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怎样和孩子沟通.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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怎样和幼儿沟通
  沟通是人和人之间不可缺少的,也是最根本的语言交流,不同的人说出来的话会产生不同效果,有些人说出来很动听,有些人说出来却难以入耳,这就是沟通的技巧好和不好的缘故。在幼儿园,老师和小朋友之间的沟通也是不可缺少的,那么,如何怎样和幼儿沟通
  沟通是人和人之间不可缺少的,也是最根本的语言交流,不同的人说出来的话会产生不同效果,有些人说出来很动听,有些人说出来却难以入耳,这就是沟通的技巧好和不好的缘故。在幼儿园,老师和小朋友之间的沟通也是不可缺少的,那么,如何把握和幼儿沟通的技巧呢?
  一、熟记幼儿的名字
  在幼儿园里,老师呼唤幼儿的名字,幼儿会倍感亲切,,呼唤幼儿的名字以幼儿入园登记的名字为标准,而不呼唤幼儿的绰号,这是对幼儿的尊重和根本的礼节。因此,熟记幼儿的名字是老师和幼儿沟通技巧的第一把钥匙,也是进展沟通的根底。(精品文档请下载)
  二、选用适当的语言
  在沟通过程中,什么样的语言才是适当的语言呢?我也针对这个问题进展过实验,当我用比较陌生的字词句和幼儿交流时,幼儿不知所云。看到幼儿的反响,我用通俗易懂的语言为幼儿翻译一遍,幼儿恍然大悟,也和我聊了起来。因此,老师和幼儿沟通时,应该选择幼儿容易听懂的字词句来作为和幼儿交流的媒介,用词要准确,句子表达要完好、详细.(精品文档请下载)
  三、老师目光要和孩子直接接触
  目光的接触本身就是一种交流和沟通。有经历的老师通常可以用目光来和幼儿进展交流,幼儿能通过老师的一个眼神明白老师要说什么。然而,老师要使每一个幼儿的目光都注视着自己,视线必须将所有幼儿包围其中。
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  此外,在和幼儿进展交流和沟通时,老师的视线最好和幼儿平行,最好的方法就是,蹲下来和孩子交流,让孩子感觉老师重视他,和老师处于平等的位置,交流起来更能感觉到老师的关爱。(精品文档请下载)
  四、说话语调和速度要适当
  在沟通的过程中,老师说话的语调对于

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  • 时间2022-01-26
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