感悟青春课件.ppt感悟青春感悟青春?青春期的身体变化表现在哪几个方面? ?如何调控和处理青春期的内心矛盾? 青春误读在青春期,我们容易出现哪些认识上和行为上的误区? 青春误读一取笑同学生理变化小明:我发现我们班快要变成动物园了。小刚:为什么这样说? 小明:我们班很多同学被人起了绰号。小明长得胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们就叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。小刚:那你长的那么高,他们应该很羡慕吧? 小明:我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。青春误读阅读以下案例,思考问题: 七年级(1) 班的李心海学习优异,是老师喜爱父母自豪的优等生,但他却为找不到友谊而苦恼,为什么呢? 同桌王丽同学,最近脸上莫名其妙地长出了有多小痘痘,李心海戏称她为“战痘金刚”;前桌的刘强稍微有点驼背,李心海笑着大叫“刘罗锅”;李明最近胡子长的比较明显, 他常喊他为“大胡子”;他把身材矮小的胡军称为“5岁的姚明”……?如果你是被取笑的同学,你会有什么感受? ?你是如何看待李心海他的行为的? ?怎样做才能得到真正的友谊? 不文明、不尊重他人、不道德的行为彼此尊重————基本准则结合上面案例讨论: ?拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适? ?该不该谈论青春期的生理变化呢? 适当的场合可以相互交流青春期的生理变化,分享成长的感受;但一定要遵循彼此尊重的基本原则。悦纳自己尊重他人青春误读二
感悟青春课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
