研究性学习设计方案陈小荷.doc

研究性学习设计方案模板
研究课题名称：
新词新语和流行文化
设计者姓名
陈小荷
所在学校
台山一中
所教年级
高一
研究学科
语文
联络
**********
电子邮件
******@163研究性学习设计方案模板
研究课题名称：
新词新语和流行文化
设计者姓名
陈小荷
所在学校
台山一中
所教年级
高一
研究学科
语文
联络
**********
电子邮件
******@
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明（怎么会想到本课题的）：
当代社会生活的变化比以往任何时候都快。语言，尤其是词汇，迅速而忠实地记录了这些变化和开展，因此随着社会的开展，不断涌现出大量的新词新语。为此，我们小组决定对新词新语做一番检视和探究。
2、课题的意义(为什么要进展本课题的研究）:
探究新词新语反映社会的变化和和流行文化的关系，感受时代和文化开展的脉络。
3、课题介绍
新词语的大量出现和迅速传播跟当代社会生活的变化、科学技术的开展、某些文化的流行关系甚为亲密。探究新词新语产生的特点和规律和它和社会生活的关系，可以帮助我们对语言的开展变化作更为深化的理解，从中可以感悟它们深层次的文化蕴涵。为此,我设计了
“新词新语和流行文化”的研究性学习活动，为学生从新词新语的视角进入现代生活提供一个探究的框架和平台。
二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目的(或布鲁姆目的分类法)进展研究性学习的教学目和方法的阐述)
教学目的   
知识和技能:
根底知识：
理解新词新语产生的原因和规律，进步对语言的感悟才能和判断才能. 
理解新词新语的含义，能正确评价和运用新词新语。
根本技能：
1、搜集、整理和加工信息的才能
2、自主、合作、探究的才能
3、语言表达才能
过程和方法：
1、通过上网等途径搜集一些新词新语(包括当下的流行语句）
2、对搜集的材料进展整理、分析和提炼的归纳
3、根据研究的结果写一篇小论文 
情感态度和价值观:
1、学会从语言变化和开展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识和理解.
2、能从新产生的词语中领略当代流行文化，并能作出较深层次的透视和理性的考虑.
思维导图如下：
教学方法：1、利用网络、图书馆查阅相关资料
2、自主、合作、探究
三、参和者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）
参加本次研究性学习的学生具有一定的计算机操作才能，也有一定的独立思维和自主的才能，具备了一定的语文知识和综合才能,而且如今的学生接触网络的时机比较多，对新词新语很有兴趣,也有一定的认识和积累，所以我们应该充分信任学生。但参和的学生程度参差不齐,认识才能有高有低，特别新词新语反映社会的变化和和流行文化的关系认识不够，缺乏深层次的考虑,对研究性学习也缺乏认识，老师应在这些方面多加以指导。
四、研究的目的和内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目的）
课题研究所要解决的主要问题是：
1、理解新词新语产生的原因和规律,进步对语言的感悟才能和判断才能. 
2、理解新词新语的含义,能正确评价和运用新词新语。
3、