6年级英语导学案1.doc

小学英语六年级下学期导学案
孔湾中学
郑桂菊
小学英语六年级下导学案（人教版）
课题<Topic 〉
:Unit 3 Last weekend
课题
新授课
年级
六年级
主备人
郑桂菊
审核人
吴春红
目小学英语六年级下学期导学案
孔湾中学
郑桂菊
小学英语六年级下导学案（人教版）
课题<Topic 〉
:Unit 3 Last weekend
课题
新授课
年级
六年级
主备人
郑桂菊
审核人
吴春红
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1我可以听、说、读、写短语：watched TV,washed clothes ，cleaned the room ，played footballand visited grandparents。
2我可以听懂问句：What did you do last weekend ？并可以做出正确的答复
3我理解规那么动词过去式的变化规那么和读音。
重难点
1重点：我会听、说、读、写短语watched TV，washed clothes ，cleaned the room ，played footballand visited grandparents.
2我能听懂，会说句子：:What did you do last weekend ？
3难点：动词短语过去式的拼写和发音
时间预设
自主学习12分钟,合作交流20分钟，当堂检测12分钟
导学参考
学习流程
自主学习
我可以出色的完成学习目的！
我会根据已经学过的单词猜单词的拼法。
单词：watched washed cleaned played visited
我会根据图片猜单词的意思

watched TV washed the clothes cleaned the room

played the football visited grandparends
我会拼单词了！
第一关：我为自己打分《 》总分值10分
评析:五年级的时候学过原形单词,鼓励学生猜过去式的读法

合作交流
（1）比较下面两组对话，找出其中不同的地方.
1A What do you usually do on the weekend ？
B:I usually watch TV .
2A: What did you do last weekend ？
B:I watched TV .
评析:让学生通过比较,认识学习一种新时态
（2）小组讨论不懂的问题，可以各抒己见。
评析:小组长把意见归纳,汇总。
（3）老师帮助学生解决难点：动词的形式有什么变化？它们变化了形式的读音该怎么读？老师示范一下。同时把原形动词和过去式板书在白板上，用红色彩笔注出—ed,提醒学生。
（3）学生可以用新句型造句:
A What did you do last weekend ？
B I watched TV .
（4）学生分组操练新句型， 可以用图片或者动作比划等等
我会读懂下面的对话，也会翻译句子意思，并能和同伴根据实际情况编新对话了！