《出师表》导学设计
【学习重点】理解“表”这种文体的特点，背诵全文,疏通文义。掌握名句名段，理解诸葛亮向刘禅提出的详细建议，和字里行间所流露出来的报效国家的忠心耿耿之情.
【学习难点】落实背诵，结合“三顾茅庐”的故事,感悟诸葛亮对 《出师表》导学设计
【学习重点】理解“表”这种文体的特点，背诵全文,疏通文义。掌握名句名段，理解诸葛亮向刘禅提出的详细建议，和字里行间所流露出来的报效国家的忠心耿耿之情.
【学习难点】落实背诵，结合“三顾茅庐”的故事,感悟诸葛亮对刘禅的进谏目的，辨析忠君思想的利和弊。
【学习目的】
一、知识和才能
掌握生字读音、背诵课文,疏通文意,理解建议要领和作者的意图。
二、情感态度和价值观
复习《隆中对》，探明刘备三顾茅庐的耐心和意图，借此理解诸葛亮的知恩图报、鞠躬尽瘁的精神。
三、过程和方法
学生自主学习为根底，师生交流互动。老师问题导读，疑难点拨。一边板书一边引领课堂程序。
【学习步骤】
一、反复诵读课文,或领读，或个读,或齐读。
二、学生自主翻译全文，难点请教老师或同学。老师在班内巡视、个别指点迷津。
三、交流翻译情况，纠错。在这个过程中老师板书罗列课文内容纲领和语言难点。
四、布置作业：结合《隆中对》和《出师表》写一段读书心得,谈谈你对诸葛亮的总体印象,要求有理有据，300字左右。
《出师表》导学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
