小学劳动课教案设计.docx

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1-6年级通用教案：
劳动课教案
（试用本）
乐俭乡中心小校
2013年9月
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2、有时候我们为什么会觉得头部发痒？
讲述头发的作用：人的头发起着保护头部的作用。头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的物质。这些东西，不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。因此，我们必须勤洗头和洗澡，保持清洁，使仪容整洁。二、指导洗头和洗澡的方法。
这是本课的重点。找一位同学现场示范洗头和洗澡，边操作边讲解，让学生听懂、看清每一个细节步骤。
洗头和洗澡过程：（边讲解边适当板书。）
1、淋湿。
2、涂洗发剂。
3、搓洗。注意不要用力过猛，以免伤着头皮造成皮肤感染。
4、冲洗。用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。残留的洗发剂对健康是不利的。如果觉得头发还是比较脏，可重复2、3步骤。
5、抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方把头发吹干。
三、想想做做
5、整理床铺
教学目标：
学会整理自己的床铺，逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。
教学准备：
教师：小被子、小枕头和小床单各一。
学生：每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学重点：
教会学生整理床铺的方法。
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教学点：
掌握折叠被子的方法。
教学程：
㈠揭
小朋友，你每天起床穿好衣服后第一件事情做什么？
出示：今天我一起学第 1《整理床》，。
㈡看，激情趣
1、我大家一起看，翻开第1上面第一幅。上画的是什么？解放叔叔房里有什么西？些西整理得怎么？
2、小明的床整理得怎么？
3、你的床是整理的？你是怎么整理自己的床的？
㈢学整理床
1、老示范，整理床其方法。
2、一。
3、小。小朋友，我已学会了整理床。那么，我每天早晨起床后首先要
把自己的床整理好，若有的，要帮助父母的床也整理好，，既能把我的小手得更灵巧，又能父母高。
㈣作
从今天起，每天早晨整理床。
6、洗红领巾
教学目：
知和情感
1、养学生自理能力，养成。
2、不喜惰的人。
3、学会自己的事情自己做。
4、做一个的好孩子。
5、尊重、美的人和事。
重点、点： 孩子知道洗衣服的几个程序。
四、教具： 洗衣盆肥皂清水巾
《最光荣》歌曲磁
五 、 教 学
程：
1、入新
：同学，平常你最喜的是什么的小朋友？
同学甲：生懂礼貌的
同学乙：学的
⋯⋯
老：很好，看来我都知道。做一个好学生，几个方面都是不可少的。那么，今天老要同学出一名最干的同学好不好？
同学：好，我班里 XX同学最干了，她的衣服最生。
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老师：那我们就请这位同学上台来说一说，为什么自己这么干净。你的衣服都是谁来洗啊?
同学XX：都是妈妈帮我洗的。
老师：妈妈很辛苦，是么？那你有没有帮妈妈洗过衣服啊？
同学XX：有，不过，我洗的不干净。
老师：没关系，这已经说明我们的XX同学是很热爱劳动的，而且还很有礼貌，妈妈平常很辛苦，我们要尽自己的力量帮助妈妈，做些力所能及的事情。这节课我们就要学习怎样洗小件衣服。
①、有小朋友叫明明，明明也特别爱劳动，他看见妈妈在干活，也赶来帮忙。你们看他帮妈妈干什么呢？
②、明明他帮妈妈洗衣服，他自己的手绢自己洗。你听他洗得多开心啊！我们也
要从小红领巾开始一点儿一点儿的学习，等学会了以后，我们就可以帮妈妈洗些衣服了，妈妈一定会很高兴的。
2、操作步骤
现在，老师这里有小盆子，洗衣粉，香皂，和一条脏兮兮的红领巾。老师给大家
演示一下，要谨记：一泡二揉三涮四拧五晾这几个步骤，同学们一定要瞪大眼睛仔细看啊！
第一步：在盆里倒入清水，水一定要温的，不要太凉，太凉了洗不干净；也不要太热，太热容易把衣服烫坏。
第二步：根据衣服的多少，倒入适当的洗衣粉。老师这里只有一条红领巾。倒入
一点点儿就足够了，太多了就造成浪费了。搅匀，把红领巾放进去，等待 5分钟。
第三步：时间到了，用手轻轻揉搓，最脏的地方一定要仔细。
第四步：洗完后，再用香皂打一下，这样我们的红领巾就会散发香味的。最后，
用清水涮干净，直到没有泡沫为止。拧干，然后晾到室外。切记：水资源也是很宝贵的，尽量节约每一滴水。不要产生浪费呦！
3、学生实际操作，教师巡回指导。循环播放音乐《劳动最光荣》六、课后小结
1、让同学们互相找出不足的地方，加以改正。