有关舞蹈课的教学计划（通用3篇）.docx

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有关舞蹈课的教学计划（通用3篇）
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将翻开新的一页，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编为大家整理的有关舞蹈手放背后—双手向前伸出（最后一拍）重复一次
　　第三周：
　　1、复习上周的学习内容。（盘腿坐、手部动作）
　　2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。
　　3、学习小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头
　　1—8：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁（左右一次）
　　2—8：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举
　　3—8：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎步
　　4—8：山膀位，击掌经头顶双手打开
　　间奏：跟随音乐点头
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　　第四周：
　　1、复习上周的学习内容。（伸腿坐、小舞蹈）
　　2、学习踵趾步，小八字步准备。
　　1—8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方
　　2—8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方，反复一次。
　　第五周：
　　1、复习上周的学习内容。（踵趾步、小八字步）
　　2、学习勾绷脚。
　　腰部动作组合分解：
　　前奏：手放在腰后，压脚背跪坐
　　1—8：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆
　　2—8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧
　　3—8：重复第一个八拍
　　4—8：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐
　　5—8：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点
　　6—8：双手交叉画圈，压脚背跪坐
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　　7—8：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点
　　8—8：双手合掌放在脸旁，做睡觉状
　　第六周：
　　1、复习上周的学习内容。（勾绷脚、腰部动作）
　　2、复习小舞蹈《两只老虎》，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。
　　第七周：
　　1、复习所学的基本内容。（压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚）
　　2、学习小舞蹈《小青蛙》：
　　前奏：双手随节奏拍手、点头，动跨
　　1—8：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。
　　2—8：反面反复一次
　　3—8：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左—右
　　4—8：双手做游泳状，双脚做小碎步
　　间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次
　　第八周：
　　1、复习所学的基本内容。
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　　2、复习小舞蹈《小青蛙》。
　　3、学习小碎步：正步准备，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。
　　第九周：
　　1、复习上周的学习内容。（小碎步）
　　2、学习头部动作组合：
　　前奏：双手叉腰，双脚跪立，身体面前1点，强调幼儿面带微笑
　　1—8：双手叉腰，低头—向前—仰头—向前
　　2—8：双手叉腰，左旁—向前—右旁—向前
　　3—8：反复第一个八拍；
　　4—8：反复第二个八拍
　　5—8：双手叉腰，左侧—向前—右侧—向前
　　6—8：双手交叉于胸前，手向两旁打开，双脚由跪立—跪坐，头左右快速摆动
　　7—8：反复一次
　　8—8：反复一次
　　第十周：
　　1、复习所学的基本内容（压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚、小碎步）
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　　2、新授舞蹈组合：《爱我你就抱抱我》（一）
　　第十一周：
　　1、复习舞蹈组合：《爱我你就抱抱我》（一）
　　2、学习基本功三角架：讲解动作要求，并找幼儿做示范
　　3、新授舞蹈组合：《爱我你就抱抱我》（二）
　　有关舞蹈课的教学计划篇3
　　活动目标：
　　1、让孩子能够根据音乐协调的做动作。
　　2、发挥幼儿的想象创编动作。
　　活动准备：
　　音乐磁带，动物头饰，栅栏。
　　活动过程：
　　1、导入：《小红帽》的故事大家都很熟悉了，老师带领孩子一起玩游戏大灰狼和小红帽，让孩子们模仿各种小动物的动作，再次直观地感受这个故事
　　2、过程：首先让孩子们随意地听音乐做动作，随着音乐自己跳。
　　让孩子们静静的欣赏一遍音乐，想一想故事情节。
　　老师随第一句音乐做一个动作让孩子们模仿，让幼儿初步了解怎样随音乐做动作，然后每一句音乐让幼儿自己创编，老师选一个小朋友的动