中学初一班主任工作总结计划计划怎么写.doc

中学初一班主任工作总结计划计划怎么写.doc2020年中学初一班主任工作总结计划计划怎么写
2020年中学初一班主任工作总结计划计划怎么写
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2020年中学初一班主任工作总结计划计划怎么写
2020初一班主任工作计划怎么写
　　班主任需要依照本班的班主任工作总结计划计划怎么写
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2020年中学初一班主任工作总结计划计划怎么写
　　第一、激励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生成立文明意识做起，"从小事做起"，成立更加优秀的行为习惯和心理习惯。要修业生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成优秀的生活习惯，保持周围环境的齐整卫生，也保持个人的卫生和服饰齐整。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要修业生成立强烈的责任感，要在学习及做人中都表现出积极性和先进性。准时召开班委会议，多激励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
　　第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成"你追我赶"的比学、敢学的好风气。学期初，重新激励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们学习竞争的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成"优比优、优带中、中帮差"的学习氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，及时认识学生的学习情况，进行指导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识
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　　到了自己在年级中的水平。本质上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从此刻开始，我必然要好好学习，不再贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用激励与督促相结合的方法。关于学习能力较强的学生，一方面激励他们成立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，关于单科较好的学生，激励其在更好的学习这个学习外，更要激励其对其他学科的兴趣;关于单科较差的学生，要严格要求，第一是其明确意识到偏科对学时的学习中及时认识和督促。争取使学生都能够在学习中间汲取知识并获取快乐，找到适合自己的有效的学习方法，弘扬优势，填充劣势。
　　要让所有学生认识到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所获取的每一分都是在给班级做贡献。
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　　第三，友善师生关系。"亲其师，信其道;尊其师，效其行"，要争取更多的时间与学生多沟通、沟通。我相信诚挚的爱和关心，他们是应该能够领悟到的。其他，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。力争创立更友善更友善的师生关系。
　　2、再挖掘培养一支合格的班干队伍伍
　　经过一学期的锻炼，部分学生已经拥有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将连续重用，同时挖掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生认识学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。
　　3、做好个别学生的教育工作。
　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的指导，要从关心、珍爱每个学生的角度出发，全面认识、关心学生。及时认识学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生第一要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格怪异，不和群。有的是精力节余，人很聪颖，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别学生要差异对待，因材施教，因材施教。如期与学生谈心沟通，认识学生的思想动向，及时开导解决学生的问题。
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　　4、及时认识学情：
　　经常与科任教师获取联系，正确掌握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
　　5、对学生进行法制安全教育
　　对学生的法制安全教育要做到：