市青年岗位能手事迹介绍(音乐教师).docx

市青年岗位能手事迹介绍(音乐教师).docx市青年岗位能手事迹介 绍(音乐教师 )
市岗位能手介绍 (教师 )
z，南淮十三中音乐教师，大学本科学历，中共。
2000 年 7 月，
她毕业于阜阳师范学院音乐教育专业， 分配到南淮十三中担任音乐教师至
市青年岗位能手事迹介 绍(音乐教师 )
市岗位能手介绍 (教师 )
z，南淮十三中音乐教师，大学本科学历，中共。
2000 年 7 月，
她毕业于阜阳师范学院音乐教育专业， 分配到南淮十三中担任音乐教师至今。怀着崇高的和执着的爱岗敬业精神，以火一样的热情，一直勤勤恳恳耕耘在教育第一线。
忠诚党的教育事业，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，认真遵守的各项规章和教师职业道德规范要求。在工作中，讲敬业，比奉献，重实效，绝对听从学校的教学安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。以严谨的治学态度，谦虚正直的工作作风，诲人不倦的精神，献身教育的热情， 的课堂教学艺术， 优异的工作成绩赢得了学生和家长的信任，得到了学生和家长的肯定。
从教十多年来，课后辅导近三十名学生分别考入自己理想的音乐
院校，在教学中，多次参加市级校级研讨课，获得了一致好评。 xxxx
年获校级比赛二等奖， xxxx 年论文《浅谈音乐课堂的教学》获市级二
等奖， xxxx 年《歌剧欣赏》获市级说课比赛二等奖，课件制作《歌剧
欣赏》获市级二等奖， xxxx 年论文《音乐课堂的多媒体教学》获市级
一等奖， xxxx 年获校级优质课大赛二等奖， xxxx 年获市级 “教学骨干 ”
称号， xxxx 年《青春舞曲》获市级唱歌课大赛二等奖， xxxx 年《摇篮
曲》获市级说课比赛二等奖， xxxx、xxxx、xxxx 年度师德考核均为等
次， xxxx 年 90 周年获校级优秀奖次， xxxx 年被评为校级优秀共产党
员称号， 2019 年《二泉映月》赏析获校级优质课大赛三等奖， 2019
年被评为市级 “巾帼建功 ”称号，2019 年所撰写的《爱心才是引领学生
起航的最佳良药》获全市教育系统征文三等奖。她还要不懈的追求、
默默地奉献。
一、爱岗敬业，干一行爱一行。
教师，作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，身
为教师。武老师十多年如一日，默默奉献，干一行爱一行，心里始终
装着的是学生， 多年来没有因为的事耽误一天的工作， 每天用亲切的
微笑迎接每一个孩子，和孩子们一起、生活，在课堂教学中一起进行
知识的探索。她时常会为他们精彩的回答或大胆的提问拍手叫好， 被
他们丰富的想象力和独特的创造力所折服， 更为他们表现出来的善良
团结、自信坚强感到由衷的高兴，别人是无法体验到老师的辛苦，更
无法体验做老师的快乐。 在教育孩子时努力做到 “三心 ”规则，即“爱心、信心、耐心 ”。爱心就是热爱自己的学生， 关心爱护他们， 做学生的知心朋友；信心就是教师要有信心教育好每一个孩子， 特别是一些特殊的孩子；耐心就是对学生动之以情、 晓之以理，不厌其烦的耐心教育。真诚关心和爱护学生，不仅在上、学习上、生活上给予关心，而且要
具体体现在实际行动上，无论是优等生