中班数学《比较宽窄》
活动目标：
1、掌握物体宽窄的概念，在活动中尝试用多种方法比较物体的宽窄。
2、在操作中能以物体的宽窄进行排序。
3、体验操作、探索的乐趣。
2020/10/28
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中班数学《比较宽窄》
活动目标：
1、掌握物体宽窄的概念，在活动中尝试用多种方法比较物体的宽窄。
2、在操作中能以物体的宽窄进行排序。
3、体验操作、探索的乐趣。
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宽
窄
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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