怎样与家长沟通.doc

怎样和家长沟通
一、     讲究和家长沟通的艺术
和孩子们打交道是一门学问，和家长打交道更是一门学问,每个家长从事的职业不同，文化修养、政治素质不同。再加上作为年轻的班主任来说，还没有感受过为人父母的辛酸，也没有丰富的社会经历,虽、要注意开头语，增进互相间感情交流
和家长进展沟通交流，是双方教育者的感情交流和工作汇报。由于他们之间各方面的情况互不理解，中间总隔着一道“墙"。因此,作为老师和家长交谈,不要急于谈学生的情况，否那么，容易引起家长的反感或误会。那么，要使他们之间感情尽快融洽，老师可从以下三方面的话题引入：第一，，询问消费、生意、生活等方面的情况。第二，赞扬的话题，如可这样跟家长聊起:“这孩子很有礼貌……”、“小明在学校很喜欢帮助别的同学，大家都喜欢他……”可用这些赞语一方面引起对方的注意,，拉家常的话题。“触景生情”地拉家常，使人感到亲切随意。尽量不要触及家长们的伤心事，以免引起气氛紧张,使沟通工作无法顺利进展.
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4、要实事求是，不能只报“喜"不报“忧”
   家庭是学生的第一学校,家长是第一老师，学校的教育和家庭教育是紧紧联络着的。因此,在和家长沟通时，老师对于学生的在校情况，要实事求是地向家长汇报，不能只说好的方面，回避不好的；也不能尽说不好的，不谈好的。尤其是对于刚刚出现的不良行为，要认真汇报，共同研究，防微杜渐。这样才能防止学生沾沾自喜的情绪产生，使家长充分掌握子女的各方面情况，，从小和其妈妈相依为命，脾气容易冲动，意志力和自控力都较差，唯一紧张的是他的妈妈。有一次在课堂上，他趴在桌子上睡觉，连课本也没有，我走过去：“李磊,是不是哪里不舒适……”他突然就发脾气：“你不要理我，想睡就睡。”我也火了：“你给我站起来,马上回教室把书带来。”他站起来说：“我出去,就不回来上了.”转身就走人了。我当时也气得很，下完课就给他妈妈打 ，才知道是他跟妈妈吵架了，心情不好，我叫他妈妈中午回来学校大家一起谈谈。中午放学，我语重心长地跟他讲道理，他也明白到自己的错误，但当我一说我给你妈妈打 了，他马上翻脸：“你怎么给我妈打 告状了？你怎么处理我都行，就是不能告诉给我妈听。"他的行为也让我知道他原来对他妈妈是如此地紧张，我继续做工作：“你假设真不想你妈担忧，你就得用行动来表现，好好地做好自己，让妈妈放心……"他不出声，当我再说：“等下你妈妈过来……"然后他一听，又马上冲动起来：“你假设叫我妈过来，那我们没什么话可以说的了，我不想我妈担忧我的事，我永远都不会再理你了……”这时我心里才明白他妈妈在他心目中的位置是多么的重要,同时也感觉到这孩子并不差,，他妈妈在场，：“李磊,是一个很不错的孩子，他对我说他最疼的就是妈妈了，最怕的是妈妈不开心,是一个很孝顺的孩子啊!在班里表现也不错，劳动值日很积极,每次都是第一个去。在班里，爱劳动，总爱帮助其他的同学……就是有时候脾气有点冲动，书写不认真”他妈妈一边听一边微笑着,他的神态表情也发生了很多的变化。他低下头，非常内疚地说：“老师，对不起了，今天上课我不应该那样,我保证以后不会这样。”我跟他妈妈也都笑了……