2022中青班个人学习计划.docx

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　　列出调查提纲
　　4月7日－5月3日
　　开展调研走访
　　5月5日
　　调研文章写作
　　6月10日
　　形成调研文章初稿
　　6月18日
　　形成调查文章定稿
　　五、挂职熬炼
　　利用5月3日——6月14日一个半月时间，深化一线开展挂职熬炼，广泛听取各方看法和建议，体验和感受实践熬炼，努力尝试解决实际难题，进一步了解市情，为今后更好工作打下坚实基础。
中青班个人学习安排2
　　有幸参与XX中青班，为圆满、高效的完成本次培训，针对各项学习任务，特制订个人学习安排。
　　一、学习目标
　　围绕培训班制订的教学方案，有效的提高理论水平、加强自身修养、自身综合实力；通过高质量的培训，进一步增加学习的实力、技巧和习惯，并融入到以后的工作及生活。
　　二、学习支配
　　1、学习纪律，严格执行。严格根据培训班的作息时间，留足提前量，确保不迟到、不早退。有要事也得严格执行请销假制度。在调研、挂职和党性熬炼时维护自身形象。










　　2、集中学习，聚精会神。每堂集中课都有不同的主题，丰富的学问、内容，要专注学习集中必修课。不心有旁骛想调研或其他的学习科目。
　　3、调研挂职，深化细致。尽快确定调研课题，不肯定要自己从事的相关工作，也可以从一个全新的角度，去思索、理解。要在4月9日前确定调研的题目，并尽快去接触相关的人、事、物。确保在6月13日前完成调研文章。挂职熬炼，根据支配、围绕主题、切实提高实际的工作实力和水平。
　　4、书目阅读，保量重质。详细安排，在4月14日前完成《新加坡问什么能》阅读；在4月21日前完成《玻璃房》阅读；6月16日前完成《国家的视角》阅读；自选书目暂定一本《旧制度与大革命》于6月23日前完成阅读。
　　5、互动环节，主动参加。在小组探讨、发言，课堂发言等互动时细心打算、时刻打算、主动参加、虚心学习，每个互动，不管有无机会，内心都要参加，形成思路，要把每次互动作为一种积累、提高、渐进的成长过程。
中青班个人学习安排3
　　为提高学习效率，合理地利用时间，在3个多月的时间内保质保量完成中青班各项学习任务并取得预期的成果，结合本次学习培训要求，特制定个人学习安排。
　　一、学习目标