《师德新说》学习体会
迓驾镇完小：向庆
根据学校组织安排,本学期我学习了《师德新说-—中小学老师职业道德经典读本》。知道老师的职业道德，即"师德”，是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么。具有高《师德新说》学习体会
迓驾镇完小：向庆
根据学校组织安排,本学期我学习了《师德新说-—中小学老师职业道德经典读本》。知道老师的职业道德，即"师德”，是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么。具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的老师，会对其学消费生终身的良好影响。时代的进步呼唤着老师充分发挥”以身立教”的作用.
通过这学期学习，我认识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的优秀老师，我应当做好以下几方面工作：
一、要有高涨的工作热情，坚决从事教育事业的信念。
当前老师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象,使很多人不敢说:”我喜欢教书。"而我却想理直气壮地说:”教书真好！"或许我的个性很适宜教书,理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有,不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、，从教多年，学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福，心得体会《《师德新说》学习体会》.所以，我坚决了从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。
二、要有一颗宽容公正的爱心，平等对待每一个学生.
在传统教育的影响下,我们老师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移。往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱；反之,对一些学时有经常违纪的学生那么总是认为"孺子不可教也",甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的”坏孩子”身上也有潜能，我们要擅长发现,这就需要老师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏区分是非才能的孩子。严是一种爱,宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种鼓励,更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵，给学生以抚慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。老师还应该尊重学生的个性差异，承受所有的学生，以平等的目光对待每一个学生,注意时时处处在细节中表达出公正的意识.
三、以身作那么，为人师表,做好学生的典范
我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的"身教重于言传.”俄国的车尔尼雪夫斯基指出:"老师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。"首先，老师在业务知识、
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