2022年扶贫领域作风问题专项治理方案.doc

2022年扶贫领域作风问题专项治理方案
深入贯彻党的___大精神，以___新时代中国特色___思想为指导，认真落实省委___届二次全会和县委___届五次全会决策部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，切实提升政治站位，牢固树立“四个意识”，强度不够，基层迎检接待、资料准备、表格填报任务重。
，工作流于形式，发现问题的能力不强。
，指导工作不具体，不注重督查调研发现问题的督促整改。
，淡化或回避矛盾问题，监督问责不力，压力传导不够。
，像打造旅游路线一样打造“经典调研路线”，摘“大伙演、领导看”的走秀式督查调研。
（七）深入查找解决精准退出方面的突出问题。（县教育和体育局，各乡镇中心校）
，考评不较真碰硬。
，或提高标准，人为吊高胃口；或降低标准，搞数字脱贫、虚假脱贫。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段(___年___月上旬至___月上旬）。
制定专项治理实施方案，明确目标任务、治理重点、实施步骤和具体要求等；各校召开动员部署会议，深入学习贯彻___开展扶贫领域___和作风问题专项治理重要指示精神，对全面开展专项治理工作进行安排部署，营造上下联动、全员参与的专项治理浓厚氛围。
（二）自查自纠阶段(___年___月至___月）。
各校按照“责任制＋清单制”工作方法，对标治理重点，认真查摆存在问题，形成问题清单，制定整改措施，明确责任人和完成时限，并于___月___日前报县教体局脱贫攻坚___（计财股802）。资料报送情况将纳入___年脱贫攻坚单项目标考核
（三）重点督查阶段(___年___月至___月）。
县教体局组建专项治理督查组，对照各校上报整改落实情况，深入一线开展明察暗访，建立暗访问题台账，对发现问题进行通报，提出整改要求和时限，实行回访销号管理。
（四）整改提高阶段(___年___月至___月）。
各校坚持问题导向，整改突出问题取得明显成效，建立健全制度，形成长效机制。各校要及时总结提炼专项治理工作中好的做法，并在全县教体系统推广。
（五）常态治理阶段(___年___月起）。
各校将扶贫领域作风问题专项治理工作贯穿脱贫攻坚全过程，持续用力、常抓不懈，形成长效治理机制。
五、工作措施
（一）加强学习培训。
各校要制定专项治理工作学习计划，利用干部职工大会等集中学习专项治理相关要求，发放相关学习资料，同时鼓励干部职工个人自学，不断强化干部职工对脱贫攻坚是全县“头等大事”和最大民生工程的思想认识，牢固树立作风建设事关脱贫攻坚成败的理念，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设抓常、抓细、抓长，确保专项治理工作取得实效。
（二）突出治理重点。
各校把政策落实、精准识别、精准帮扶、干部能力素质、资金使用监管、督查调研、精准退出等七个方面存在的问题作为治理重点，认真梳理存在的突出问题。各校要结合自身实际，制定本单位专项治理实施方案。
（三）加强信息化建设。
加强建档立卡学生动态（范本）管理，不断提高识别质量；扎实开展中国社会扶贫网推广工作，把建档立卡贫困户的需求信息与社会各界的扶贫资源、帮扶意愿有效对接，提高___开发的公信度、精准性、有效性。
六、___保障
（一）加强