我爱讲卫生.doc

我爱讲卫生
　
游戏目的：1、培养幼儿初步的自我效劳的才能。2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进展绘画。 阅读区；各种生活类我爱讲卫生
　
游戏目的：1、培养幼儿初步的自我效劳的才能。2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进展绘画。 阅读区；各种生活类的图画书。
活动过程：
一、谈话导入。
小朋友是个讲卫生的孩子吗？（是的）那你们平时是怎么讲卫生的呢？（请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的）
刚刚小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸、、、、，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。
三、介绍各个区域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
2、图书区。
今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书,待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。
3、动手区。
在手工区老师准备了：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进展绘画。
四、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规那么.
在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，假设你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
2、老师巡回指导幼儿进展区域活动。
四、拾掇材料，完毕游戏。