认识塑料制品.doc

中班科学活动:认识塑料制品
一、教学目的：
1、认识各种塑料制品，知道其用处广泛，并能根据其特性准确分类。
2、知道不要乱丢塑料制品，要防止环境污染。
3、开展观察力，激发探究科学的兴趣。
二、教学准备:
厨房的图片;实物:锅、中班科学活动:认识塑料制品
一、教学目的：
1、认识各种塑料制品，知道其用处广泛，并能根据其特性准确分类。
2、知道不要乱丢塑料制品，要防止环境污染。
3、开展观察力，激发探究科学的兴趣。
二、教学准备:
厨房的图片;实物:锅、铲子
卫生间图片；实物：塑料拖鞋、塑料防滑垫、肥皂盒、牙刷、漱口杯、粘钩
游泳池图片；游泳圈
客厅图片；茶杯、塑料袋（里面装零食）
运动场地图片；头盔、护膝
三、教学活动过程：
1、导入:小朋友们，把你们的小脚伸出来给陈老师看一看，哇！你们的鞋子真漂亮。
你穿的是什么鞋呀？(请三名幼儿说一说自己的鞋子）哦，你穿得是用牛皮做的凉鞋。
我的鞋子和你们一样吗?不一样！哪里不一样了？引出老师的鞋子是用塑料做的
2、幼儿玩塑料品
我们生活中还有很多很多塑料做成的东西呢!我们到后面的架子上去找一找吧！找到之后，和他们玩一玩吧！
它们都玩累了，我们把它们送回家吧！小朋友们可要观察仔细了，这样就不会送错了咯！
3幼儿给塑料品分类
1厨房的图片：锅、铲子
2卫生间图片:塑料拖鞋、塑料防滑垫、肥皂盒、牙刷、漱口杯、粘钩
3客厅图片:茶杯、塑料袋（里面装零食）
4运动场地图片:头盔、护膝
5游泳池图片：游泳圈
4、检验，并讨论为什么这么分类，同时师幼一起讨论塑料的特性
1厨房里锅、铲子的把手用塑料做，是因为塑料不容易导热.
2卫生间里塑料拖鞋、塑料防滑垫、、牙刷、是塑料轻巧。粘钩轻便，可以挂东西
3客厅里茶杯、塑料袋(里面装零食）塑料杯不像玻璃杯那么容易碎；用塑料做的袋子不透气，用来装点心，即使过很长