语言文字规范与运用.doc

“认识汉语 ”推普主题班会课教案
一、教学目的
感受汉语的魅力。
二、教学重点
用丰富实例展示汉语的特点。
三、教学过程
（一）导语
同学们，你们登过长城吗？一个小伙子，登上了北京八达岭长城,不觉感慨道：“啊,长城“认识汉语 ”推普主题班会课教案
一、教学目的
感受汉语的魅力。
二、教学重点
用丰富实例展示汉语的特点。
三、教学过程
（一）导语
同学们，你们登过长城吗？一个小伙子，登上了北京八达岭长城,不觉感慨道：“啊,长城！”旁边的人以为他诗性大发了，就很有兴致等着听他的下文，谁知他却说：“咋就这么长！"--这个例子告诉我们，词汇的贫乏，常常会带来思想情感的苍白。
同学们，你们有没有过类似的经历，你们在那时看到了什么，想到了什么，说了些什么，我们谈一下好吗?
（二）感悟语言之美（朗读两段话）
三、体味语言之妙
(一）只有英勇面对挑战和困难才能战胜它
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假设山上滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃:“往下跑。" 老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有英勇地面对它,才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
（二）英勇面对一切挑战和失败
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，，羽翼饱满了,主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样，,都毫无效果，最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
四、课后练习
让学生把所学知识运用到日常生活中。