甜甜的泥土.ppt

甜甜的泥土
黄飞
苏教版语文八年级上册第三单元
读准下列词语
àn
zhì
mò dì
lèng zheng
shuàn
yūn xuàn
黯淡
呆滞
蹭
蓦 地
愣 怔
吮
涮净
甜甜的泥土
黄飞
苏教版语文八年级上册第三单元
读准下列词语
àn
zhì
mò dì
lèng zheng
shuàn
yūn xuàn
黯淡
呆滞
蹭
蓦 地
愣 怔
吮
涮净
晕 眩
cèng
shǔn
请同学们听配音朗读，用一句最简洁的话说说这个故事。（整体概括）
走进一个故事。。。。。。
分层概括
感受一种滋味。。。。。。  以自己喜欢的方式阅读故事，找出文中对妈妈的描写部分（动作、神态、语言）。选择其中自己感受 最深的语句用心体会伟大的母爱。
她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 　　 一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 　　　 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。 “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖。
合作学习，走进人物的内心世界
当小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？他除了想到了母爱,还想到了什么？
传递一份真情。。。。。。
今天是小亮的生日，你打算送给他一件什么生日礼物呢？
真情的声音：
把母爱凝成一颗颗香甜的奶糖，
让我们分享并回味那浓浓的爱意；
把友情化作一片片丰润的泥土，
让我们感受并传递那深深的情意。
珍惜爱，储藏爱吧！让爱永驻人间！
布置作业
小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗 ？
请把这种神情和心理活动描述出 来，不少于200字。
再见
感谢同学们的支持！