贫困学生帮扶精彩活动记录簿.doc

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贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
3月15日
学生某某
常志如
帮扶内容
思想上的帮扶
经常找常志如谈心，询问学习、生活上的困难word
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贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
3月15日
学生某某
常志如
帮扶内容
思想上的帮扶
经常找常志如谈心，询问学习、生活上的困难，帮助她补习功课。
帮扶效果
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效果良好，对未来充满了信心。学录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
3月29日
学生某某
常志如
帮扶内容
1、去常志如家里走访，陪着孩子一起做了家庭作业，辅导孩子不会的题目。 2、与孩子与家人谈心，和孩子们一起交流理想与未来的努力方向。
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帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
4月10日
学生某某
常志如
帮扶内容
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今天走进常志如家里，看到被褥有破口，帮助一起缝补被褥，孩子跟我一起同心协力地完成这项“活动〞。
跟孩子谈心，交流最近学习情况。
与家人们交流最近生活状况，关心这个家庭
帮扶效果
很好，学生和家长心情特别好。
贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
4月25日
学生某某
常志如
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帮扶内容
我下午放学后，去常志如家里慰问常志如家人，给家长反映孩子的在校学习情况，家长很关心孩子的学习情况。
帮助孩子一起照顾家里的老人，孩子特别开心，保证以后更加努力学习。
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
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帮扶时间
5月9日
学生某某
常志如
帮扶内容
把常志如叫到办公室进展谈心，询问最近家里的情况，孩子说教师谢谢您时时对我的关心和爱护，我以后一定努力学习。把字写好。把成绩提上去。
帮扶效果
效果佳
贫困学生帮扶活动记录
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教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
5月23日
学生某某
常志如
帮扶内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要与时改正。 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、对学生难解决的问题，进展单独讲解
帮扶效果
效果良好
贫困学生帮扶活动记录
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教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
6月6日
学生某某
常志如
帮扶内容
1、让学生说说对做题的困惑。 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题与时指正。 
帮扶效果
效果可以
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贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
常全记
帮扶时间
6月21日
学生某某
常志如
帮扶内容
临近期末考试，与其谈心，使得他有规划地进展功课的复习。
给学生讲解相应的知识点，重难点。
与孩子谈心，看看最近生活方面的压力
帮扶效果
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效果非常好，家长和学生非常开心。
贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
陈发全
帮扶时间
3月7日
学生某某
陈思雨
帮扶内容
陈思雨学习成绩较差，我趁下午放学给她补习功课，今天除法的各局部名称。
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帮扶效果
效果良好，思雨都掌握了。
贫困学生帮扶活动记录
教师某某
靳利平
户主某某
陈发全
帮扶时间
3月20日
学生某某
陈思雨
帮扶内容
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我坚持给陈思雨补课，今天补得是方向与位置，讲东、南、西、北、西北、西南、东北、东南八个方向。告诉她在地图上是上北、下南、左西、右东。
帮扶效