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课堂教学展示活动总结
本学期学校开展了课堂教学展示活动,本次活动给每位老师提供了一次展示自我、，展示的科目有：数学、语文科目。老师参和的热情较高，尤其是语文组，在组长的带着下,全体成员都参和了课堂教学展示活动总结
本学期学校开展了课堂教学展示活动,本次活动给每位老师提供了一次展示自我、，展示的科目有：数学、语文科目。老师参和的热情较高，尤其是语文组，在组长的带着下,全体成员都参和了此次活动，先不说课的优劣，就是这种热情和研究的风气，就值得其他老师向他们学习。本次教研活动已完毕了，教导处将从课堂教学的形式、教学思想、教学效果等方面进展反思和讨论.
　　一、教学思想正确，都在向着以学生为主体的方向努力，尽量创设开放的课堂。
　　二、创设情境，学习气氛轻松、娱乐。为了调动学生的参和热情，很多老师创设了富有情感的教学气氛。如：语文课，老师利用语言创设情境，、活泼的学习气氛。在这方面巨小花老师给大家做出了示范，这也是她平时课堂教学的一个展现。
　　三、认真钻研教材,知识传授准确,,深化挖掘教材，客观分析学生和教学内容，合理地选用教学方法。由于策略得当，知识的切入点准，因此重难点打破巧妙，预设性问题抓得准确，课堂教学效果好。数学课李栓宏老师能抓准问题引导学生层层深化进展剖析。
边娟萍的老师《将心比心》一课采取变序式设计,紧紧抓住文中的重点词、重点句、重点段通过朗读品悟，让学生懂得了乐于助人的重要性。
　　四、注意组织教学，学生精神饱满，学习状态很好。每节课老师关注学生的学习状态，重视学生习惯和才能的培养。特别值得褒扬的是一年级的语文课，老师课堂组织才能较强,学生能专心地听讲，老师能轻松有序地进展教学,不得不让听课的老师佩服。另外，老师也很注意培养学生说完好话、认真倾听别人讲话的习惯。这一点是很多老师要学习的.
当然，我们的课堂教学也不是完美的，主要有以下问题：
　　一、老师要有意培养学生的问题意识。应有意培养学生提出问题、，尤其是数学学科,目前教学中老师提问的多，问题或任务都是老师提出的，学生主动获取知识的时机少。都是通过老师讲解学生才懂得这个知识的，,研究的过程.
　　二、明确各年段的要求，课内