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用知识树引导四环节
各位专家评审、各位老师们:大家好！
我是来自安阳市二十七中的青年老师常智慧,能站在这里参加魅力老师的选拔赛，我倍感荣幸。今天，带着这份荣耀，同时带来的，还有我作为一名语文老师的真诚和执着，教材说的缺乏之处，请大家雅正使用常用的标点符号。耐心专注倾听，准确获取信息,能自信表达，能愉快交流。自主探究，合作学习，全面提升语文综合才能,擅长有创意地在生活理论中感受学习语文的乐趣并体验合作和成功的喜悦。八年级在学生的初中生活是极为重要的一年，因为七年级学习突出根底性和中小学之间的过渡性，主体单元设计灵敏有兴趣性，初步设涉及培养学生的语文学习习惯，八年级作为中学的过渡阶段,已经注重开展学生的个性，培养他们阅读的积极性，逐步增大阅读量到九年级就有了一定的阅读方法和丰富的积累。
王敏勤教授常说,语文教学要四心相通：领悟编者的心、解读作者的心、表达教者的心、感化学者的心。我们就先来看看这册书的编者的心意。本套教材根据国家义务教育语文课程标准编写，以培养学生人文精神和听说读写才能为终极目的的，以经典的著作为例,引入教学，举一反三，充分利用语文学科的特点,理论新型的自主合作探究学习形式，注重学生的主体地位,以学生为主，用学生感兴趣的活动，，本套教材共设置六个单元的教学内容，每个单元包涵五篇阅读教学篇章和一次写作.＊口语交际*。此外本书另涵盖课外古诗词背诵、名著推荐和阅读、附录、专题等的教学内容。充分表达了语文教材和生活相联络的编写特点,激发学生的学习兴趣，提升综合才能，获得全面的语文素养。
这册语文教材具有深沉的文化底蕴和宽阔的知识背景，共分为六个单元的学习，每个单元都有侧重的主题。(教材内在知识构造）第一单元咏物抒怀中高尔基笔下的海燕，，会让你知道应该做一个怎样的人。第三单元事理说明在竺可桢的文章中，你会发现沙漠的精彩和神奇。古人沈括和魏学洢那么从不同侧面向你展示了我们祖先的智慧和创造的文明。在四、五、六单元中你还会读到中外作家的短篇小说精品和精彩动人的演讲,会听到作家和诗人向你倾诉人生体验和感悟。
诵读欣赏和名著推荐让我们和中考接近的同时，更多的体会到了文学语言的优美，特别是作为四大名著的《水浒传》的学习，让我们从正面理解更多的历史知识，，进步自己语文知识程度的同时带着我们走进五彩斑斓的世界，去挖掘无尽的矿藏，去采撷美丽的花朵。本册教材在阅读量逐渐增大的同时也让同学们涉及到了各类文体的写作学习，运用联想丰富写作内容、写简单的议论文、写简单的说明文、 写人记事要突出中心、从生活中提取有价值的素、,为九年级把握学习方法打下了根底，同时也为应对中考做好前期准备。
通过前面讲述，大家不难看出，本册教材六个单元本身和专题、写作之间相辅相成，互相依赖，以“学会读书”为主线，统摄读、写、口语交际、语文理论活动和写作，最终引导文学素养的进步.
中学语文教学从长远来说是为了培养自身的素质和应对社会的理论才能，但我们的短期目的那么是轻松应对中考,河南省语文中考总分值为120分，考察内容涉及根底知