《防溺水安全教育》教学设计范文.docx

《防溺水安全教育》教学设计范文.docx1
《防溺水安全教育》教学设计范文
　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《防溺水知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
　　五、学习交通法规：
　　;(学生举手回答过程略)
　　(学生抢答过程略);
　　《等车》。
　　六、课堂总结
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　　1、同学们小结：
　　通过这次活动，你懂得了什么?
　　2、教师小结：
　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则和交通规则的好习惯。
　　《防溺水安全教育》教学设计2
　　一、教学目标：
　　1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的`有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
　　2、知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
　　3、能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
　　二、课时数：
　　1课时
　　三、教学过程：
　　（一）谈话引入课题。
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　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。
　　（二）新授。
　　1、游泳中要注意的问题：
　　（1）组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
　　（2）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
　　（3）学生分组讨论以后，教师进行总结：
　　（4）游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。
　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。
　　3、溺水的急救。
　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。
　　教师进行详细讲解：
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
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　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运