2022有关舞蹈教学计划集合8篇.docx

“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中小学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。










　　2、利用好本功能室培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生，重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。
　　二、训练目标：
　　1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。
　　2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软开度。
　　3、培养学生的节奏感和乐感，听音乐时能找到节拍，动作节拍准确。
　　4、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦。
　　5、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。
　　6、培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。
　　7、为学校各种演出任务做好充分的准备。
　　三、工作措施：
　　。在训练过程中，老师应进行示范、说明和纠正学员动作。










　　、内容，保证训练安全。
　　，并提供舞蹈所需的音乐。
　　4. 舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞排练。
舞蹈教学计划 篇4
　　舞蹈特色班的教学计划舞蹈，作为一种肢体语音，它的产生是人类社会走向文明的标志，在此基础上逐步成熟的舞蹈文化在中华民族的五千年的文明史上占有重要的地位。舞蹈的发展经历了几十世纪的风风雨雨，人们一直饱含着对它的热爱。他们热爱舞蹈的神奇，热爱这神奇为他们呈现的所有美的东西，热爱这美是表现者。
　　今天，随着经济的飞速发展，国家的繁华昌盛，舞蹈的学习也随之悄然进入百姓人家。舞蹈教育让孩子们次小就接受舞蹈文化，提高综合素质，并通过学习，学会运用舞蹈语音这一自然工具加强相互之间的感情交流，提高表现能力，培养儿童肢体的协调能力，大脑的灵活性以及对音乐的感悟能力，塑造美的形体，从而使儿童的身心得到健康的成长。今年的舞蹈特色班由我带，我们舞蹈特长班在幼儿学习舞蹈方面要进行一系列的舞蹈形体训练和幼儿成品的舞蹈教育，来取得一定的成果。










　　
　　儿童舞蹈的基训，，。训练方式有：
　　（一）热身运动
　　在上课的开始，让幼儿做些轻松，简单的热身运动。例如：“脚腕少量的转动”.“劲和肩放松配合做小跑步”等等。主要目的的创造出一个融洽的学习氛围，为孩子们的身体和情绪适应训练做好准备，。
　　(1)圆轴上的练习
　　(2)游戏练习
　　（二）地面训练
　　儿童的生理特点是：人小，稳定性差，但软度和开度较好。而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点。由于幼儿是躺和坐在地板上进行训练的，负担较小，易掌握动作，达到较理想的训练目的。，，选用不同的音乐。每个动作的训练时间不宜过长，动作变化多一些，否则肌肉会僵硬变粗。