《给老师的建议》的心得体会
最近学校要求写读书笔记，内容就是阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给老师的建议》的一部分，受益匪浅，就其中印象深化的几点建议谈谈自己的体会.
当我们烦躁时，这里面能帮我们找到原因，在我们眼中除了每天面《给老师的建议》的心得体会
最近学校要求写读书笔记，内容就是阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给老师的建议》的一部分，受益匪浅，就其中印象深化的几点建议谈谈自己的体会.
当我们烦躁时，这里面能帮我们找到原因，在我们眼中除了每天面对教科书和那一班学生外，我没有什么特别的爱好，但是作为学生，我们当老师的还是应该给以适当的引导,毕竟他们的思维还不够深化，思想还不够成熟。那么应该培养学生喜欢做哪些事呢?这里给我们提了两点建议:（精品文档请下载）
一是阅读。我们可以看出，在他的这么多的建议里，不止一次提到阅读，他将阅读放在了非常重要的地位上,他说，阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地。他还说，你应当记住，无论哪一种爱好,假设它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来好处。他还强调指出，学生的第一件爱好就应当是喜欢读书。这种爱好应当终生保持下去。他的这一番话，可以看出他认为学生喜欢上阅读是何等的重要。（精品文档请下载）
二是应当引导每个学生去接近的爱好的发源地，那就是使他特别喜欢一门学科。然后由这门学科引申开去，去参加和此学科有关的各种活动,考虑和此有关的各种问题。从而确立起自己的爱好，在这一方面，，你去努力让你的学生喜欢你教的这门学科了吗?（精品文档请下载）
在他的第二十八条建议里，他强调了“劳动”的重要性,这种劳动主要是指动手操作,而且也不是随意什么样的劳动，而是指复杂的,创造性的劳动，这种劳动一定要有思想，能促使孩子考虑，能让他将各种事实联络起来去考虑。他有一句非常有名的话:。在这条建议中，他不仅强调阅读,而且将学生的动手才能也看得很重要。他说，我看到，那些双手乖巧的儿童，热爱劳动的儿童，可以形成聪敏的
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