小学音乐校本教材.doc

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目 录
一、社团宗旨
活
动
过程
与
内
容
1、点名
2、提出要求
3、发声练习
4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
5、描述音乐表现的不同情感。
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音乐社团活动教案
时 间
第八周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
《大海啊，故乡》
活
动
过程
与
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《大海啊，故乡》
5、小结
时 间
第九周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
《大海啊，故乡》
活
动
过程
与
内
容
1、根本功训练.
2、教师教学生根本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱天安门》，加些动作表演
5、小结
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音乐社团活动教案
时 间
第十周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
26
辅导教师
亓飞
活动主题
《我们的田野》
活
动
过程
与
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
根本功训练.
1、教师教学生根本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
2、进一步培养兴趣，调动学生积极性
时 间
第十一周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
32
辅导教师
亓飞
活动主题
《我们的田野》
活
动
过程
与
内
容
1、根本功训练.
2、教师教学生根本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我们的田野》，加些动作表演
5、小结
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音乐社团活动教案
时 间
第十二周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
《铃儿响叮当》
活
动
过程
与
内
容
1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
时 间
第十三周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
26
辅导教师
亓飞
活动主题
《铃儿响叮当》
活
动
过程
与
内
容
1、点名
2、播放X唱录音〔合唱〕。学生随录音轻轻唱歌词，注意第2、4、6小节中弱起的词句。
3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的，效果也不会好，因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来，大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段〔合唱局部〕时须重点教唱第二声部，在根底较好的班级中，可以先教歌谱，再教歌词。还应注意用1＝D的调高，不要用l＝F。
4、再次欣赏歌曲的X唱，要求学生特别注意合声局部，并努力向录音里的效果靠拢。
5、整体练习、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和谐，并能初步背唱。
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音乐社团活动教案
时 间
第十四周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
《红星歌》
活
动
过程
与
内
容
1、点名
2、师介绍《红星歌》的历史背景、歌曲的情绪和歌曲的内容，增加学生对歌曲的理解 
3、分别X唱一、二声部，并分声部教唱学生 
4、分声部唱熟各声部后，指导学生合唱，音准不好的声部，单独进展练习 
5、分合合分屡次练习，直至声音均衡
时 间
第十五周
地 点
音乐舞蹈室
学生人数
29
辅导教师
亓飞
活动主题
《红星歌》
活
动
过程
与
内
容
1、点名
2、复习《红星歌》第一局部，并指导纠正出现的问题 
3、分别X唱《红星歌》第二局部的一、二声部，并分声部
教唱学生 
4、