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小学心理健康教育教案(14)
小学心理健康教育教案（九）：
课题：学习和休息
教学目标
。。。
教学过程
一、
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小学心理健康教育教案(14)
小学心理健康教育教案（九）：
课题：学习和休息
教学目标
。。。
教学过程
一、导入新课
我们每天都定期在学校开展各种活动，这些活动都有必要的时间限制。无论在学校还是在家里，学习和休息是交替进行的，那么怎么安排两者呢？
二、学习新课
1、确定六年级学生每天睡眠时间中的学习时间和活动时间；问：为什么要有如此严格的时间限制？
2、阅读课文3-5小节，思考，讨论。
3、让我们来想象一下，如果我们一直都在紧张地学习，是不是会有好的学习效果？
4、谁来谈谈你对同学们学习时间安排的认识呢？
5、为合理安排学习与休息，应注意哪些方面
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6、讨论与总结：
1)养成良好的学习习惯；
2)掌握学习方法与技巧；
3)列出学习时间表；
4)保证充足的睡眠时间；
5)积极参加各种体育、娱乐活动；
7、补充知识：小学生每天学习的标准。
三、小结
在接下来的日子里，让我们比较一下，看看谁在这个领域做得最好。
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