《用显微镜观察身边的生命世界》.ppt

听说过细胞吗？我们用显微镜来观察生命体，看看能否观察到细胞？
用显微镜观察身边的生命世界一
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实验器材: 洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显
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5、制作洋葱表皮细胞玻片标本时，标本必须又薄又透明。（ ）
6、显微镜比放大镜看到的细节更多，视野更大。（ ）
7、使用显微镜时，调节载物台下面的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。（ ）
二、选择题
1、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）
A、越大 B、不变 C、越小
2、用显微镜观察标本时发现图像偏上，使图像居中的方法是（ ）
A、将玻片上移 B、将玻片下移 C、移动物镜调节
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C
A
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3、使用显微镜，调节粗准焦螺旋时，眼睛必须看着（ ）

4、制作洋葱表皮标本时，取下洋葱表皮后，要经过以下步骤，其中错误的一处是（ ）

，注意标本要平展开，不能折叠

，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。
5、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是（ ）
A、左眼观察，右眼看画图 B、右眼观察，左眼看画图 C、闭上左眼右眼观察 D、闭上右眼左眼观察
B
C
A
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本课要点：
A、生物都是由细胞组成的。
B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
D、认识书本上的几种细胞
用显微镜观察身边的生命世界二
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叶表皮气孔
苔藓类植物细胞
口腔上皮细胞
叶绿体
血红细胞
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判 断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 （ ）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。 （ ）
3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生
的二氧化碳。（ ）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我
们的健康。 （ ）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（ ）
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用显微镜观察身边的生命世界二
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连线
最早提出放大装置应用
最早制造眼镜
制作显微镜发现微生物
最早发现细胞
罗伯特胡克
列文虎克
格罗斯泰斯特
培根
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用显微镜观察身边的生命世界三
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用显微镜观察身边的生命世界三
变形虫
船形硅藻
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用显微镜观察身边的生命世界三
草履虫
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用显微镜观察身边的生命世界三
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用显微镜观察身边的生命世界三
鼓藻
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微小世界和我们
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回顾和总结
回顾这个单元的学习内容，想想从古到今人类的观察工具是怎样发展的。
人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。
眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。多少年来，发明一种能看到更小物体的工具一直是人类的梦想。
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回顾和总结
早在一千多年前，人们发明了放大镜。今天放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。这也是在显微镜发明之前，人们的想法和一直努力追求的目标。但放大镜的放大倍数是有限的。
放大镜只能看清小于1毫米的肉眼看不清的东西。
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回顾和总结
直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜，人们的这个目标才得以实现。
显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
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视野拓展进程
用感官观察
能看清蚂蚁等
较小的动物
用放大镜观察
用显微镜观察
能看清小于1毫米的
肉眼看不清的东西