大班教学工作计划范文.docx

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3、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以支配其适当休息。
4、晨谈：老师可以依据预设的晨谈内容与幼儿探讨、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要讲科学;用伞的平安;厨房里的平安;怎样用学习工具等等。
5、午餐：要求幼儿正确运用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。
6、午睡：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要刚好制止。
7、嬉戏：嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教化幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教化幼儿探究时留意平安，刚好帮助他们平安地操作探究。
8、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送卡，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。
五、家长工作：
幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：










1、做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“家园博客”等多种途径，促使家园教化协调一样。
2、刚好与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。
3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
4、要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
以上是本学期的班务安排。我们两位老师将一日既往，主动地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。
大班教学工作安排范文2
一个学期一晃眼就过去了，面对接下来的工作，我依旧充溢了热忱和精力。我喜爱自己的工作，我也喜爱和孩子们在一起的每一天。我珍惜着在幼儿园的分分秒秒，也希望能够在将来的岁月里创建更多的成果和惊喜，此刻我想为大班下个学期的工作进行一次安排，希望可以为新的一个学期做一次好的起先。
一、提升教学质量
一路以来，我看着孩子们渐渐有所成长，我也看着他们从一个个淘气捣蛋的孩子变成一个个懂事且酷爱学习的好学生，我的心里很是安慰。在这条路上，我不仅注意每个孩子的身心发育，也很注意教学上的创新，这一年我也为自己的教学做了许多次的改良，每一次改良都会有一些成果，而接下来的一个学期，我认为也是须要进行一些改正的。因为不管怎样，我们始终在前进，就总会出现一些问题，通过前次总结我也发觉自己的确在教学上还存在着一些缺陷，因此想在接下来的一个学期里改正它，并且找到新的、正确的方式进行持续。










二、注意学生成长
幼儿园的学生年级普遍教小，所以在他们的身体成长和心智成长方面我是须要多花费一些功夫的。首先许多的孩子独立意识很弱，直到大班了，还会有孩子舍不得家长，闹一些不良心情，这一点我认为是孩子们平安感和独立意识的缺乏，所以在平常和孩子们的相处中，我经常会关注他们每个人的特点，从而