20xx书法教学工作总结.docx

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20xx 书法教学工作总结
回顾这一年的书法教学工作， 我觉得基本上是比较顺利地。 当然在工作中我得到了许多成功的喜悦， 但有时也存在着一定的问题。 我将会把这学期所得的经验和成果在下学期的工作中继续
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、首先想法让学生信我服我，有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一
节课外，平时我能严格要求自己， 遍临学生手中所学的帖， 抓紧时间读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他
们。
、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成才故事的
片子给学生看， 引导学生如何去欣赏书法作品， 启发鼓励学生， 陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。
、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在宣传栏展出，有
些装裱成框在书法展展出。 让他们介绍自己临帖的经验， 树立书法学习榜样。 有身边的“明星”作为学都得到较快的提高， 形成一股你追我赶的良性竞争氛围。 D、经常带他们去参加各种书法比赛，增长学生们的见识，使他们获得更多的比赛经验。 通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获得了成功感，增强了信心，更加坚定了对书法的兴趣和执着。
、具体讲解书法的演变和发展历程。并让学生们简单的了解各种字体的区
别，让他们知道书法的初级阶段是从楷书练起的。 我觉的学习书法， 培养良好的习惯是最重要的，也是最关键的。于是在学习写字之前先纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔，如何坐。然后利用幻灯投影仪来为大家讲解和示范具体的笔画，这样不仅体现了教学的直观性，而且更提高学生的注意力提高他们的模仿兴趣。
在讲解每个笔画的时候， 我会用象形的教学方法来为学生们展示不同笔画的形态特征。比如一个点的写法像一个露珠； 竖的写法像一个倒挂着的针。 这样更加深了学生们对每个笔画的理解。
、我特别强调字帖的临摹。要求同学们要按着字帖的格写，保证写的每一
笔都跟字帖上格的位置一样， 字的大小比例一样。强调字的各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖的用笔，每一笔都要做到起笔、行笔、收笔这三个过
程，注重每一笔画的大小、粗细的不同。还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。
、强调培养学生的毅力， 坚持天天练字。 书法并不是一朝一夕就能学成的。
它肯定离不开坚持不懈的练习。上完书法课我给他们留的作业是每天坚持练 30
分钟的毛笔字，并制订一个签字本，坚持每天让家长监督签字。
以上是我的整个硬笔书法教学过程和方法。 通过以上方法的学明显的有了突飞猛进的提高， 我从内心里有了一丝欣慰。 但是我感觉到在方法上还有某些方面的不足， 缺少书法特色学校教学经验， 个人自身书写局限性较大还有待于进一步提高； 优差生差距大。 在今后的教学工作中， 我将再努力提高自身的业务素养， 弥补工作中的不足； 要针对每个学生， 做到具体问题具体分析，使优差生的差距越来越小， 保证使学生的整体水平再有新的突破， 尽量让素质教育得到充分的体现。
20xx 秋六（ 4）班书法教学工作总结
杨敏
本