(部编)人教2011课标版一年级上册金木水火土(12).doc

.
2、金木水火土
实验小学 董佩英
教学内容： 部编本一年级上册语文第二课《金木水火土》 教学目标：
1、会认“一、二、三、四、五、上、下” 7 个生字。
2、正确背诵儿歌《金木水火土》 。
3、认识田字格，会写“上” 。
: .
2、金木水火土
实验小学 董佩英
教学内容： 部编本一年级上册语文第二课《金木水火土》 教学目标：
1、会认“一、二、三、四、五、上、下” 7 个生字。
2、正确背诵儿歌《金木水火土》 。
3、认识田字格，会写“上” 。
4、教会学生正确的坐姿和握笔姿势。
教学重点：
1、正确背诵儿歌《金木水火土》 。
2、教会学生正确的坐姿和握笔姿势。
3、认识田字格，学习学“上”字。
一、学习一二行，揭示课题
1、师：第一次见面，我还给大家带了礼物呢，想不想知道是什 么呀？
出示“金木水火土”图片，水（可以用来干什么？）火（你 要提醒大家注意什么？）其余的跟我读三遍。
2、今天我给大家带来了哪几样东西呀？
第一样是——， 第二样是——， （ 出示第一行 ）, 请小朋友来数 一数。
3、师：“一、二、三、四、五”是几个非常顽皮的孩子 , 这不又 带着数字宝宝 12345出去玩了， 它们可能是玩得太高兴了， 没想 到把自己给弄丢了？
最先把自己弄丢的是： （指名说） 你们能帮助它们找到自己的数字伙伴吗？教读三遍，赋予魔 力。
4、找到朋友了，它们可高兴了，排着队准备回家咯（男，女， 按顺序各叫一遍，齐读一二行）
5、师：今天我们将要学习一首非常好听的儿歌， 它的名字就叫：
4、让我们举起小手，把儿歌的名字写在黑板上，好吗？
二、整体感知
1、师：这首儿歌就藏在这本语文书的第 7 页，带着翻书。
2、拿好书，老师范读。学生自己读。
3、生看书自己数一数一共有几行？看着黑板数 4 行。你觉得那
几行读起来很困难？
三、学习三四行，认识“天地分上下，日月照今古。 ”
1、指名读，当小老师教读。同桌一