苗苗幼儿园教师工作总结2710.docx

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苗苗幼儿园教师工作总结_2710
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苗苗幼儿园教师工作总结_2710
苗苗幼儿园教师工作总结
2009 年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在苗苗幼儿园用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，在争辩中，整体老师的专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面各位老师进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的
事迹和宣传， 帮助教师不断改造自己的主观世界， 做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优
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化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台。看到老师们的迅速成长，我相信幼儿园的发展可以在创奇迹。
二、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环
境。今年，我们根据幼儿园实际情况， 进一步改善办园条件，
在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我园投入了 10 万余元的
资金。我们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我们从
孩子年龄出发， 力求做到生活化、 情趣化、 艺术化和儿童化，
让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们给 每班配
置了空调。我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形
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成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平
的重要标志。 一年来