2022(王梅)心得体会[材料] 王梅先进事迹心得体会.docx

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- 1 Chen qiong 赫章县园长工作室
幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和和共同的价值观念。幼儿园文化建设已经成为“幼儿园发展”的同义语，涉及到幼儿园的整体发展、内涵发展和长远发展；它统领幼儿园发展各个方面，物质与精神、外在与内在、制度与组织、行为与形象；它影响幼儿园的办园目标、办园宗旨、发展规划、园本课程建设、队伍培育、评价标准等。一所幼儿园主动文化的形成须要有意识地去建构。全部管理活动都应围绕文化建设进行规划，围绕文化建设的理念和目标来设计活动内容和活动方式，通过系列活动形成文化建设清楚的脉络和线索。










幼儿在园的一日活动是指幼儿从晨间入园到下午家长来接离园时的整个活动支配。它分为晨间接待与劳动、晨间体育熬炼和下午休息熬炼、早操、教学活动、嬉戏活动、区域活动、生活活动、自然角视察活动、漫步活动等，活动内容繁多，时间紧扣。幼儿园的一日活动皆是课程。幼儿园要充分发挥一日活动的教化作用，制定科学合理的幼儿一日生活作息制度，综合实施各种教化活动内容，逐步引导幼儿学习自我管理，自我发展。幼儿一日生活作息支配要做到5个交替：动态活动和静态活动交替、户内活动和户外活动交替、常规活动与特别规活动交替、集体活动与个体活动交替、大肌肉活动与小肌肉活动交替。幼儿园要通过实践探讨，科学地支配、组织幼儿一日的生活、嬉戏、体育等，使幼儿生活有规律，促进其生长发育，有利于幼儿发展。
在当今课程改革多元价值取向和多元课程模式背景的影响下，每所幼儿园都面临着全新的挑战和选择。几乎每所园都面临着对课程的选择和重组，而能否完成这一任务，更须要幼儿园加强对
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评价。
幼儿园公共关系管理是指幼儿园为改善与社会公众的关系，促进公众对幼儿园的相识、理解与支持，以树立良好形象、提高幼儿园知名度和美誉度为目的的一系列公共活动。幼儿园作为一个社会组织，要想健康、持续地发展，必需要重视与同行公众、家长公众、社区公众、政府公众与媒体公众等四周的各种内部、外部公众建立良好的关系，有意识地实行措施去改善和维持自己的公共关系状态，帮助幼儿园保持与社会同步。因此，幼儿园全体员工都要树立公共关系观念。