两个铁球同时着地ppt.ppt

两个铁球同时着地ppt
第1页，本讲稿共27页
我会读：
辩论　信奉　违背　固执
着地 更正 的确 胆大妄为
伽利略 亚里士多德 比萨城
第2页，本讲稿共27页
自学提示
两个铁球同时着地ppt
第1页，本讲稿共27页
我会读：
辩论　信奉　违背　固执
着地 更正 的确 胆大妄为
伽利略 亚里士多德 比萨城
第2页，本讲稿共27页
自学提示
1 利用工具书解决字词，画出不理解的句子
2 讲的谁的故事？他对谁的话提出了疑问？为了搞清楚疑问，他做了哪些工作？
3 结果怎么样？
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2 抢答自学问题：
（2）伽利略 ，
亚里士多德，
反复做了许多次实验
（3）结果证明亚里士多德错了
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整体感知，从人物切入
1 伽利略是个什么样的人？
“他提出的问题很不寻常，常常是老师很难解答。”
问题：“寻常”是什么意思？为什么说伽利略提出的问题很不寻常？
(1)“寻常”是平常的意思。
(2)因为他提出的问题常常使老师很难解答，这说明他善于发现问题，对于事物有独特的见解。
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伽利略的简介
意大利物理学家、天文学家和哲学家、力学家、数学家 ，近代实验科学的先驱者。人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。1589年，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。
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2 亚里士多德是个怎样的人？
“信奉”是什么意思？
信仰敬奉。
当时的人们对待亚里士多德的态度是怎样的？
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阅读句子回答问题：
谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
这是个假设复句，连用两个反问，充分反映了当时的社会环境——科学界狂热地崇拜两千多年前的古希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。
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亚里士多德简介
亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。
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两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，十磅重的铁球先着地，速度是一磅重的十倍。
这句话说明:
物体下落的速度与物体的重量（ ）关系,物体越（ ）,落下的速度越（ ） 。
有
重
快
演示
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如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：
把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。
把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。
慢
快
演示
演示
伽利略的疑问
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10+1<10,两个小球拴在一起,落得慢的拖住落住落得快的,因此速度比10磅重的慢.
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10+1>10，把两个铁球看作一个整体就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。
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两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。

把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就比10磅重的铁球快。
10+1＜10
10+1＞10
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这样，从一个事实中却
可以得出两个相反的结论，
这怎么解释呢？
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伽利略的疑问
这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；
但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。
这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
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伽利略带着这个疑问反复做了
多次试验，结果都证明亚里斯多德
的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。
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公开证实
有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”
有的说：“等会