夏天的故事
活动目的：
1。学会念儿歌,掌握正确发音。
2。理解夏天的一般常识。
3。理解小动物和和它们相关的食物.
活动准备:
1。蛋糕，块数和幼儿一样多。
2。小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡夏天的故事
活动目的：
1。学会念儿歌,掌握正确发音。
2。理解夏天的一般常识。
3。理解小动物和和它们相关的食物.
活动准备:
1。蛋糕，块数和幼儿一样多。
2。小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡 片（每组幼儿一套)。
3。其他动物和动物喜欢吃的食品头饰，个数和幼儿扮演的小动物数量一样多。
活动过程：
“小猴的家”，老师扮演小猴,对小朋友们说:“哈！夏天到了，我喜欢过夏天，因为我可以看到五颜六色的花
朵；看到美丽的彩虹；我还可以玩水，天天洗澡，最重要的是因为我的生日在夏天，今天是我的生日,很快乐请到大家来这里为我过生
日，我的朋友带来这么丰富的礼物！”说儿歌,边说儿歌边出示图片。
，请幼儿讨论:“为什么‘小猴见了吱吱叫，这些东西我不要’”？
,请幼儿讨论：
“为什么这一次‘小猴乐得哈哈笑'”？
：当老师说到每一个小动物和食物时,幼儿找出相应的动物食品的图片，放在相对应的位置。
活动延伸：
：将幼儿分成几个小组，将小动物和它们喜欢吃的东西进展配对，即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。
：
（1)在手工区，请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。
（2）在娃娃家表演小猴请客。
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