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时间: 2021 年 x 月 x 日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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高校实验室安全风险评估研究
从存在地位和业务职能的角度展开阐释分析, 实验室是高等院校在
建设工作和科研项目申报工作过程中未能经由安全审核。 在现有的发展背景之下,
高等院校组织开展的科研实验室规划建设工作, 通常都是由具体科学研究项目课
题组遵照自身实际参与的科学研究工作的实际需求, 自行组织开展实验室建设方
案的设计和执行工作环节, 然而受多种因素的影响, 现阶段高等院校在开展科研
实验室建设方案审核评估工作过程中, 往往尚未引入专业化的安全审核工作环节
和风险评估工作环节, 继而诱导实际建设形成的高等院校科学研究实验室, 在基
础性安全管理应用设备设施的建设和配备数量层面, 存在着较为显著的缺陷, 继
而给高等院校科研实验室日常业务运行过程中安全管理工作的综合效能获取水
平造成了严重不良影响。 第三,高等院校在实施危险性实验活动项目过程中, 尚
未建构和配备系统完善的安全管理保障工作体系。 受科学技术研究创新工作和各
专业在校学生教学培养工作基本需求的共同影响, 高等院校实验室通常需要组织
实施涉及剧毒化学品、放射性同位素、高致病性病原微生物、危险气体类物质,
以及特种应用设备等危险性因素的实验性项目, 需要高等院校实验室管理工作人
员,借由建构和配备专业化环境保护应用设施和安全保障应用设施的方式, 确保
实际组织开展的实验探究工作能够顺利获取到最佳预期效果。 然而,受多种因素
的共同制约,我国依然有一定数量比例的高等院校实验室, 尚未结合其在开展危
险性实验探究工作过程中面对的实际需要, 针对性建构和配备专业化环境保护应
用设施和安全保障应用设施, 给高等院校实验室日常业务运行过程中安全保障工
作的综合效能获取水平造成了严重不良影响。
基于信息技术的高校实验室安全风险评估体系建设实践思路
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时间: 2021 年 x 月 x 日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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第一,在设计建设高校实验室安全风险评估体系过程中,高等院校要
借由对适当类型的教育培训督导手段的运行, 教育引导并促进高等院校内部现有
的全体实验室管理工作人员, 能够全面系统深入认识实验室安全管理工作的科学
合理有序组织开展, 在支持和助力高等院校各专业学生教学培养工作, 以及基础
性科学技术研究创新工作顺利获取到最佳预期效果方面所发挥的积极作用, 继而
能够在自身参与的高等院校实验室建设工作和日常业务运作工作过程中, 充分关
注安全管理工作所发挥的重要作用, 继而在积极引入现代信息技术, 以及设计和
运行科学化安全风险评估工作方案背景之下, 支持和确保高等院校实验室安全管
理工作,能够在具体化的组织开展过程
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