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家长工作总结
经过一个学期的共同相处，老师和家长之间的关系更加融洽,老师和家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经历的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过 家长活动,家长对我们老师的教学和当前的幼儿教育动向，特别是对探家长工作总结
经过一个学期的共同相处，老师和家长之间的关系更加融洽,老师和家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经历的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过 家长活动,家长对我们老师的教学和当前的幼儿教育动向，特别是对探究型主题活动有了进一步的理解，平时，大多数家长能配合班级搜集和主题相关的资料。
一、积极向家长宣传育儿知识
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育和”二期"课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进和大自然亲密接触的时机,注重孩子口语、动手才能的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规那么、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时理解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容登载在班级宣传栏上,让家长在每天承受孩子时就能理解班级的教学情况。
二创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设和主题教育相适应的环境,让家长在每天接送孩子时及时理解老师的教学和孩子们的学习情况.
三、利用多种途径和家长沟通
1、利用家长活动时间，让家长积极参和各种讨论，让家长在共同讨论中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、 等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习和活动情况,寻求家庭配合共同教育的最正确途径.
四、鼓励家长积极参和幼儿园和班级活动
，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2正确发挥家长的作用,激发家长的参和意识，进步家长主动参和幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3。 鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。