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我的教育故事
三道湖镇兴大希望学校 —— 郭倩倩
转眼之间，我工作已经几个年头了,其间有欢笑，有泪水,但我最大的 我的教育故事
三道湖镇兴大希望学校 —— 郭倩倩
转眼之间，我工作已经几个年头了,其间有欢笑，有泪水,但我最大的感受，那么是充实，这一点可能是没当过老师无法体会到的。教学是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心和细心，也需要创造，因为，,随着社会的开展,孩子们的问题似乎也越发多了,而社会也要求我们教育出充满创造力、有个性的学生。
作为一个刚刚走上工作岗位的年轻老师，我很庆幸自己能走进老师行列这个队伍。我就像一颗幼苗在这片肥沃的土地里生根、发芽、茁壮成长。时常感觉这是一片神奇的沃土，是它让我成熟、,紧张、冲动、兴奋。望着那一双双纯真亮堂的大眼睛，我竟莫名的感动。孩子的心晶莹剔透，孩子的脸天真无邪,孩子的求知欲让我对他们刮目相看。他们是一个个得意的小精灵，小天使。和这些小精灵在一起让你忘记忧愁，忘记烦恼，让我满脸都是笑容，每天精神抖擞。宁静的校园就像一剂良药,让我的从教之路走得自然安康。夕阳西下，望着我们每天的家，每一件小事历历在目,这里留下了我和孩子们生活的轨迹，每一天那么真实，。
作为老师，我们每个人都有一个大黑本，我叫它故事集。这本集子记录了我和学生之间的小故事，这些故事或让我深思或让我沉醉或给我惊喜。三年一班有一名男生，上课的反响很迟钝,学习虽极刻苦,但成绩很不理想。又由于他个人卫生较差,所以同学们都不愿和他交往，甚至没人愿意和他同桌。按常理说这样的学生应该很自卑，但他不,他极乐观，总是面带微笑,对任何人都很有礼貌，还从不怯和老师交谈。那时的我表情冷漠,学生们都很害怕我，上课也都是规规矩矩的，,我也对此熟视无睹，对于这样的学生就更不必细说了，,我并没在意。 一次期中考试之后，我看了看学生的成绩，都很正常,但他的成绩引起了我的注意，他竟然得了高分,这对于他是绝对不可能的成绩,要知道他从没得过及格分。我很生气，因为我在平时极其强调并要求学生一定不能作弊，要真实。没想到他竟敢！我没细想马上把他叫到办公室。令我感到惊讶的是：，对他进展了严厉地批评,最后说：我多么希望这是你自己的真实成绩。他终于哭了.
第二天一早，来到办公室,我看到有一封皱皱巴巴的纸条放在我的桌子上,翻开一看，。他说他喜欢语文,尽管他的成绩一直不好,但他希望我能叫他答复以下问题。他这样做是想引起我的注意,没想到我会这样生气,他感到很内疚。他说他一定会更加努力，不会让我绝望的。纸条的最后写了一行小小的字,看样子是后来加上的：老师,其实你笑起来挺好看的，真的，我们都有点怕你,但也喜欢你,我听同学们也