聆听张四宝讲座有感
白雁
学校组织学习了太谷教研室主任张四宝的教育讲座,他讲座的题目是:“做智慧型老师,创高效课堂”，和以往的讲座不同的是,他不只是空谈大道理、大理念,而是实实在在的列举了起 聆听张四宝讲座有感
白雁
学校组织学习了太谷教研室主任张四宝的教育讲座,他讲座的题目是:“做智慧型老师,创高效课堂”，和以往的讲座不同的是,他不只是空谈大道理、大理念,而是实实在在的列举了起航许多太谷在课改中的实例，通过这些活生生的教学案例让我深深感到:不改革不行，只有改革才能有高效率。
本次讲座,给我感触最深的就是太谷的２４字教学形式-—“阅读感悟,自学检测，合作交流，展示点评，分层训练，拓展延伸” 他将数学课分为四种课型:新授课、练习课、试卷剖析课、复习课。并批注了各种课型的操作方法，注意事项，给正在课改中的我们指明了方向。教学中授课变为学生自学，教案变为学案，一时间都不知该从何下手,听了张主任的讲座，理解到太谷学校的改革方法，才知课应如何改,怎样改，才能改成学生喜欢的课堂。
他的捆绑式评价和对课型的区分，好的教学必需有相应的评价制度来保证，特别是把练习主动权交给学生之后,更应有一套卓有成效的评价方法,课改后的课堂以小组协作为主,以小组评价为主,抓组和组之间的竞争，这样的评价方式能带动整个小组团结起来主动竞争，可能鼓励小组团结协作，结合前进。
导学案标准了课堂教学过程，培养了学生的自主合作探究才能,有利于因材施教，对于自主学习才能差的学生有一定帮助，有利于进步学生的学习成绩，导学案的编排和习题的选取结合学生的实际,难易适度，真正做到“优生通,中生懂，差生动".总之，听完张主任的讲座，我对课改有了新的认识,课程改革势在必行,要不断的学习才能适应新的教学方法，，在以后的课堂教学中要不断地尝试、探究，把这次学习活动不断地引向深化,为实现课堂教学改革做好充分的准备.
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