2022学习郭老师心得体会 学习郭明义心得体会.docx

长、对社会负责”的角度，来理解教化教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美妙求学经验。郭玉梅老师是我们新时期人民老师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习她为教化工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样，进一步增加社会责任感和历史使命感，坚决信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校内，促进教化改革与发展做出更大的贡献。










郭老师认为与学生在一起最欢乐。她把学生当挚友，通过“心灵之约”手抄报，与每个学生单独沟通。在自己负债累累的状况下，依旧伸出救济之手，帮助
须要帮助的学生。虽然仅仅是100元，但它的意义远比100元要沉重，她是一位老师的心，一颗对学生的关爱之心。与学生在一起很欢乐我们虽有时也有同感，但当学生屡次犯错不改时，我们就没了耐性。与郭老师相比，我们缺少太多的耐性。郭老师是我教学中的师长，我认为她的耐性来源于她对教化事业的酷爱，来源于爱和责任。我们之所以会缺乏耐性，是由于我们还没有真正爱上教化工作，没能真正把学生看成自己的孩子。郭老师之所以值得学习，就在于她以教化为欢乐，并把全部的爱献给教化事业，献给学校的学生们。
同事们这样评价郭老师：“玉梅到处为别人着想”。从同事的评价中，我们可以看出郭老师和同事之间的关系。在自己病重时仍不忘帮助别人。这就是我们的榜样如何与他人相处，到处为他人着想。我所在的学校老师之间关系也很好，领导与下属之间，同事之间相处的都很不错。有问题大家一起面对，一起解决，能够携手并进。但反思自己的行为，是否能够每时每刻都以同事利益为重，我觉得自己是不能完全做到的。我总认为自私的心理人皆有之，但从郭老师这里我看到了例外。










“她是课堂上的微笑天使”，当病痛熬煎时，她并非不想哭，是她不能哭，她不能将自己的消极心情传给学生，她要让自己坚毅的微笑感染学生，教会学生无论面对何种困难，都要用微笑坚毅面对。这对我们的教学也有很大的启示：事情总要面对，何不用一种良好的心态。
她是同事心目中的英雄。在学校她的画像与名人一同挂在墙上，而且下面还写着“英雄的老师”。这是学校和同事给她的荣誉。他感到无比的骄傲。我们不肯定要做英雄，只要竭尽所能，仔细的做好本职工作，就是最好的向郭老师学习的方法。
熟话说：活到老，学到老。的确，一生中有许多值得学习的事，郭老师尽自己的努力在做到这一点。当郭老师被医生判了死刑时，他想的依旧是自己的学习。坚决要求推迟手术时间，先考试。要知道，这是常人所不能理解的，生命即将不保，还谈何考试。但郭老师做到了，在病情的残酷熬煎下，她依旧通过了考试。她的精神是对学生最好的激励，也是对我们全部老师的鼓舞。在学习的道路上要不畏艰辛，勇于攀登。要有乐观的看法。










郭老师是位细心人，当查出自己病情时，恰逢腊月二十四，她没将这个消息告知任何人，怕别人过不好年。她一个人静默的承受着心理的苦痛。她是孝女，直到现在，母亲依旧不知道她有病的消息。她怕老人承受不了。
从总体来说，郭老师是个一般人，对丈夫而言她是一名一般的妻子，对孩子而言她是一般的母亲，对妈妈和婆婆来说她是一般的女儿和儿媳。就是这样的生活中最平凡的人，在平凡的工作岗位上，却做出了令全