2022学校纪律整顿总结 学校工作纪律整顿总结.docx

信念不坚决。
二、缘由剖析
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教化观、人才观的改造，导致与其思想上不能对老师教化不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教化法规、教化规章制度，碍于面子问题，对老师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和订正。
3、督导不够，没有做到随时随地对老师进行全面的管理检查，对老师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的
促进老师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动老师的主动性。
5、重“上”轻“下”，忙于应对上级支配部署的工作，对内部管理偏松。
三、改进措施










1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量老师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、加强督导检查。注意平常，注意常常，随时检查与阶段检查相结合，对老师的各个方面进行督导检查，发觉问题刚好处理，消退老师的不规范行为。
4、加强教化，严格落实行风评议、老师教化，持之以恒的开展政治学习，提高老师的思想相识和政治觉悟，改造老师的人生观、世界观、价值观、教化观、人才观，使其适应时代和教化发展须要，自觉与组织保持一样，自觉抵制不良风
气和思潮。
5、妥当处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级支配部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。
篇三：学校纪律整顿总结










近期，我校在教化局的要求下，主动组织全体老师进行纪律作风学习与整顿。通过这次的学习与自查活动，使我充分相识到了自身存在的问题和和后期须要改进的地方。在学习中我体会到了老师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,,使我相识到了作为一名合格人民老师所应具备的基本素养。在政治思想方面：
：在政治思想方面
在平常的工作和生活中，我要严格要求
自己,自觉学习各种政治理论学问，努力提高自身的思想政治素养,主动以“邓小平理论”，“三个代表重要思想”为导向，仔细落实科学发展观。“教化法”通过，“老师法”，“中小学老师职业道德规范”，和“商洛老师十不准”的学习来严格要求自己，努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格老师。
二．在教化教学方面：在教化教学方面：
通过近期一个多月的纪律整顿，使我相识到了自身在教学工作中的不足之处，表现在以下几方面：，不求上进，没有主动学习各种先进的教学理论。导致自己的教学方法，无新意，教学环节老套，教学中，没有充分激发学生学习爱好。没有充分加强对教材，考试说明，考纲，学情，教情的探讨，备课不深化，选题不精炼，授课没有做到，教与学的有机结合。缺少与同学科老师的结合沟通，单打独干，没有利用好现有的教学资源，不但奢侈










了学校的教学