教师师德师风考核评价标准.doc

仓头镇孙都小学教师师德师风考核评价标准
内容
基 本 要 求
分值
依
法
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教
15
分
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界风
考核
意见
仓头镇孙都小学教师师德师风考核表
被考核人________ 任教年级_____ 学科_______ 考核年度：
基 本 要 求
分值
教师自评分
教师互评分
学生测评分
家长测评分
学校评估分
考核得分
依
法
执
教
15
分
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
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2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
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3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
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4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。
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5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
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爱
岗
敬
业
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分
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。
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7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
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8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
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9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
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10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
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11、在课堂中不使用通讯工具。
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热
爱
学
生
15
分
12、关心保护学生，平等对待每一个学生。
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13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。
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14、不损伤学生的人格尊严，不挖苦、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
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15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。
2
16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
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17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
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严
谨
治
学
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分
18、认真研究教学大纲〔课程标准〕，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。
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19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。
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20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改良教学方法。
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21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知