2022教科研工作经验总结 教科研经验总结.docx

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2、民主参加——调动每个老师的主动性。在青年老师培育工程中，每个青年老师都制定自我成长安排及年度教学业务学习和课题探讨安排，确定自我奋斗目标，争取1－3年内成为教化教学的行家。
3、保证时间——使教化科研活动落到实处。学校每周的研训活动,铁板钉钉，雷打不动。每学期制定了《老师学习安排》，《老师研训安排》。按安排布置老师个人学录过程——使教科研工作留有痕迹。教科研的每次活动过程有记录，人员出勤有点名簿，必要时拍照留念，完成后有总结和布置。教研室有教研组工作记录、学科组有学科科研记录、老师各人有老师成长记录等，这些记录都能按要求记好，期末则集中存档 。
5、加强考核——是开展教化科研的推动力。每个期末，对于老师一学期来在科研过程中的出勤、笔记、成果等诸方面进行汇总，褒优奖先，从而形成教化科研的动力
6、建立激励与保障机制
相识到老师探讨对于提高教化质量、深化课程改革的重要性，须要落实到行动上，建立激励保障机制特别必要。学校在聘任、考核、评先树优与晋职晋级方面对主动开展探讨的老师倾斜，激励老师多读书、多










探讨、多反思、多行动。做到物质嘉奖和精神嘉奖相结合。
7、完善档案——反映教化科研工作的面貌和成果。在老师方面，主要档案工作有：教案、听课笔记、学、教学反思、个人研训专题、科研心得及论文等 ，并分学期装订成册。通过上述过程，使老师时刻能望见自己的成长与发展过程，从而增加了老师们得成长信念。
学校一把手高度重视教科研工作，关校长亲自批示要从人力、物力和财力各方面优先保障教科研工作，从而保证教科研工作的顺当进行。
三、教化科研促进了学校的可持续性发展。
1、学校知名度不断提高。
学校先后被评为“全国校内文化艺术先进单位”、“大连市老师基本功大赛三等奖”、“瓦房店市先进团委”、“瓦房店市德育工作先进单位”、“瓦房店市提高普九先进单位”、“瓦房店市教科研先进单位”、“瓦房店市排球定点校”、，连续四年被评为瓦房店市校内艺术先进集体










2、教化科研成果斐然。
在完成了《学生自学，老师点拨》这一省级课题的解题后，和“ 初中课堂教学中激发爱好策略探讨 ”的瓦房店市级科研项目， 06 年以来，老师们发表或获奖的论文达40多篇以上，其中，张锦东老师的论文《良好的班级活动是对学生进行心里教化的有效途径》（）、金丽雪老师的论文《我是这样对学生进行心理健康教化的》（）
分别在第十六届全国校内文化建设优秀成果评比获奖，姜辉老师的论文啊，书香救远，文化明志》（）在第十七届全国校内文化建设优秀成果评比获奖 。矫传勇老师的论文《中学语文老师应具备的素养》（）获第十五届东北三省四城市青年老师科研成果一等奖，李彩文 李同刚老师的论文《浅析初中数学概念教学的思想与方法》（）获第十五届东北三省四城市青年老师科研成果一等奖，张丽丽老师的论文《初中化学课堂培育学生试验的实力与方法》（）获辽宁省级优秀论文
3、老师实力得到提升
%%，%提高到09 %，%， 现有大连市级骨干老师5人瓦房店市级骨干老师6人，参与省级骨干老师培训3人
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