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依依不舍话磨课
如缇糊灌顶,如春雷响过。不相信世间竟有如此诗意的课,不相信平凡事也会开出美丽的花朵。不相信研修竟有如此的魔力,不相信走进学生心灵竟有如此的快乐！
光阴如梭，
如缇糊灌顶,如春雷响过。不相信世间竟有如此诗意的课,不相信平凡事也会开出美丽的花朵。不相信研修竟有如此的魔力,不相信走进学生心灵竟有如此的快乐！
光阴如梭，。整个磨课过程，我们研修组全体成员精诚团结，人人参和，积极行动。缪斯扬老师认真专研、谦虚好学,上出了一堂精彩课；陶苡青老师身先士卒、精益求精，写出了一篇篇高质量随笔;其他老师工作繁忙，可磨课任务一样都衰败下；……整个磨课过程老师们都付出了艰辛的努力，每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不在让我们感动着。真是“为磨精课人憔悴,衣带渐宽终不悔。"一路走来，我们收获颇多。
从这次研修的第一天开场，学校指导高度重视此项工作，特别是磨课环节,学校指导积极参和研修组的磨课活动，组织召开准备会，、详细的磨课方案，从磨课内容、磨课目的、研究重点、磨课时间、磨课形式等方面考虑，根据实际需要各项任务分工到人,确保了方案的稳步进展.
磨课伊始，我们明晰的认识到,对老师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、理论的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程,
们利用课余时间，对磨课内容进展反复研讨,经常聚会碰头，讨论遇到的问题。组长每天检查磨课进度,，全组老师群策群力,,才会有良好的研修效果。
教学之路是漫长而长远的，我们只有不断学习，开拓进取，努力钻研，不断丰富自己的文化底蕴才能成为学校的常青树。只有具备了扎实的专业文化知识，才能在教学中站得高望得远,才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积进步教学质量。无容置疑，这次磨课是进步老师专业素养的绝佳时机。
磨课让老师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果。通过磨课，老师对新纲要的理念把握更准确，对教材的剖析更深化。通过磨课，老师的教学组织才能、应变才能、教学创新才能都得以提升.
结合这次磨课，学校组织了大面积听课活动，我们惊喜的发现，每位老师的教学程度都有不同程度的进步。评课时，老师们认为自己的业务提升应归功于这次磨课的磨砺。老师们感慨：“研读让我们充实,打磨让我们提升；一次完善,一次反思；一次超越，一次成长！我们成长着,我们快乐着，我们幸福着！"青年
老师缪斯扬说：“磨课之于青年老师，好比磨刀石,它会使你快速地磨出锋利的‘宝剑’；好比拐仗,它会助你快速成长和独立；好比镜子，它会照见自己的缺乏，使你更