弘扬中华民族精神.docx

弘扬中华民族精神　
1第一学时    
【教学过程】
（师引）通过前面的学习我们深化体会到了，中华民族精神作为民族文化的结晶，表达了民族的整体风貌和精神特征,是中华民族永远的精神火炬。请大家回忆一下中华民族精神的内涵。(生齐答P72“弘扬中华民族精神　
1第一学时    
【教学过程】
（师引）通过前面的学习我们深化体会到了，中华民族精神作为民族文化的结晶，表达了民族的整体风貌和精神特征,是中华民族永远的精神火炬。请大家回忆一下中华民族精神的内涵。(生齐答P72“以爱、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神”）（文字显示并贯彻始终）。那么，中华民族精神在当代中国还有哪些突出表现?弘扬和培养民族精神有何意义？作为新世纪的青年，我们又该怎样继承和弘扬伟大的民族精神呢？让我们共同进入第二课时《弘扬民族精神》（显示主课题)。
一．通过以上的学习，我们知道了
我们学了中华民族精神的内涵和核心
那么,中华民族精神有什么重要作用?
当前，我们为什么要继续培育和弘扬中华民族精神？
如何弘扬和培育中华民族精神？
二．（推进新课）
【问题探究1】-—结合前面的事例，并参考课本P71下面一段，
你能否总结一下中华民族精神的宏大力量和重要作用！（板书二、。
（承接过渡）其实，弘扬民族精神能有效进步民族综合素质这一点绝不仅仅是我国才重视。当今世界各国已经将此作为提升本国文化竞争力的重要手段。
【问题探究2】-—国际竞争力和坚持社会主义道路
（引导设问）同学们喜欢看电影吗？喜欢看哪国的电影呢?
（创设情境)（图示好莱坞电影海报和材料一）以好莱坞电影为代表的美式文化充满着许多国家和地区的文化市场.（抽一个看过《功夫熊猫》的学生答复，为什么喜欢看）（搞笑、温馨、中国元素）
（设置问题）(1）. 为什么以美国为代表的西方文化如此强势呢?这对我国有何启示呢？
（考虑讨论)引导学生考虑讨论，老师参和其中引导学生从文化软实力、批判继承西方文化、弘扬中华民族精神，例举孔子学院等方面展开考虑。
（点评归纳）：有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。所以当今世界各国都非常重视培育民族精神，我们作为中华民族精神的继承者和弘扬者，要承担提升我国国际竞争力的重大任务，当然更不能放松这一文化软实力的弘扬和培育。指明民族精神对于增强综合国力的作用由此我们可以得出什么结论？（板书二、2：弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。）
（转接过渡）:参和国际竞争，迎接国际竞争，但国际竞争既是机遇又是挑战,既是精彩的，又是残酷的。
（创设情境）（图片回放好莱坞大片）当我们坐在电影院里津津乐道于美式文化的精彩和温馨时，却不一定注意到鲜花和笑颜背后的东西（展示材料二:好莱坞导演的名言、中央情报局十条戒令、美国驻华大使骆家辉公开声称要向中国展示美国价值观）
(设置问题）：（2）我们要警觉什么？为什么？面对这种威胁我们应该怎么办？
（考虑讨论）引导学生考虑讨论，老师参和其中,引导学生从文化和政治互相交融角度,西方敌视社会主义，加紧西化浸透，我国应加强民族精神和民族文化的培养,筑起抵御文化侵略长城等角度。
（点评归纳）老师归纳,引导学生得出结论：要顶住霸权