少年闰土课后练习.doc

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少年闰土课后练习
一、看拼音写词语　　2．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。
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八、判断对错。
1．课文写的是"我〞的回忆。()
2．"厨、套、窜〞的音序都是"C〞。()
3．闰土捕鸟，反映出他的机智勇敢。()
4．从闰土捡贝壳可以看出他的生活丰富多彩。()
5．"我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。〞此句的两个破折号都是补充说明的作用。()
读写模块
九、课外阅读。
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这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
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我这时很(快乐　兴奋)，但不知道怎么说才好，只是说：
"阿！闰土哥，——你来了？……〞
我接着便有许多话，想要连珠一般(冒　涌)出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么(挡　堵)着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道："老爷！……〞
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1．在括号里选择恰当的字词用"√〞表示。
2．"角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹〞分别是指"少年闰土"中的()，()，()，()四件事。
3．这几段文字从()、()、()、( )、( )五方面对中年闰土进展了细致的外貌描写。
4．中年闰土给你留下了怎样的印象？
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5．给短文加个题目：________________。
十、重点句子理解
1、我那是并不知道这所谓猹的是怎么一件东西-------便是现在也没有知道----------------只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
这两句话中的两个破折号是起的作用。"〞一词是"〞的意思。整句的意思是说
我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳：西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
"素〞的意思"新鲜事〞是指
句子从两个方面叙说新鲜事：一是
二是。我向来不知道新鲜事是因为。这句话表达了
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