八年级历史上册教学计划.doc

教 学 计 划
一、教育任务和目的
增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件,历史人物，历史现象,理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征和开展趋势。培养学生识图、读史料的分析才能，引导学生学会搜集、整理和运用相关的教 学 计 划
一、教育任务和目的
增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件,历史人物，历史现象,理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征和开展趋势。培养学生识图、读史料的分析才能，引导学生学会搜集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，和和别人合作和参和社会理论活动的才能。
二、学情分析
经过七年级一年学习，学生对历史的学习方法有所理解,可以运用根本方法分析历史事件和人物。但学衡，有些学生的学习根底较差，所以在本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习自信心,以利他们顺利完本钱期学习内容。
三、教材分析
八年级上册总共分六单元，24节课,由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的成功，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理根本线索，，旨在启发思维,提倡各抒己见，答案不求唯一。
1、特点：政治思想性强,思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，兴趣性强；启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和理论才能。
2、重点及难点：如何认清中国近代史的开展,理解国情，进步认识、培养归纳综合才能。
四、学方法和措施
1、认真钻研教材和新课程教学目的和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的根底上，进展思想教育和才能培养.
2、加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。
3、讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强兴趣，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质.
4、成立历史学习小组，互出测试题，实在进步历史学业成绩。
5、进展国情教育,增强时代责任感，让学生理解认识中国近代的屈辱史，内外比照,
更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信
五、教学活动安排
— 报到入学
— 完成第1—3课
9。13-