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给教师的100条建议读书心得.doc


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"给教师的100条建议"读书心得
我以教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的时机,你越是往前,你的时机就越多。〞确实,只有将困难视为时机,才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
三、"从四十分钟里榨出油来〞
  如何有效地提高课堂效率,一直是困扰我们每位教师的一个问题。因为低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间,而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂,家长欢送高效益的课堂,教师也因课堂的高效益而愉悦。因此,如何提高课堂效率,将成为我们不断探索、改良的一个课题。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点,"从四十分钟里榨出油来,〞做短短课表的"守财奴〞。是我们必然的选择。
最近,有幸读了"给教师的一百条新建议",感受颇深。此书读起来非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关。他不是讲一些生硬的大道理,而是从教师的身边出发,由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手,独具观点,总能道出问题的症结所在,并提出了切实可行的解决方法,对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。
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一、"要继续学习〞
书中说到:"一旦教师停顿了学习,他的工作便如同机械的运作,在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此,学习还能拯救教师自己。〞
现代教育提出了"终身学习〞的观念,教师要求学生具有"终身学习〞的观念,自己首先要以身作则。所谓:其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。所以教师必须要养成继续学习的好习惯,给学生树立学习的典范。
继续学习能不断更新自己的教学方法。"创设情景、设疑问难、探究学习、自行解决问题〞等教学模式已经越来越多地引入了自己的课堂教学中。继续学习同样给我的课堂教学带进了许多新的教学手段,从最初简单的电教媒体——幻灯、投影,到现在大量使用多媒体课件,教学手段越来越丰富,教学效果也越来越理想,使知识变静态为动态、变无声为有声,可以把知识化难为易,便于学生理解与掌握新知。当然要熟练掌握使用这些教学手段,需要自己不断地学习,学习制作多媒体课件的技巧,才能制作出精巧而且实用的课件。教师继续学习不仅能提高自身的修养,还能给自己的教育教学工作带来极大的好处,继续学习,将会终身受益。
二、"思索是一件快乐的事〞
"写作只不过是另一种说话而已,虽然写作比说话要艰辛些,但本质上都是一种表达。我认为一个人如果要写作必定具备三个条件:"一是想说话,二是有话可说,三是会说话。〞"一个人要有思想,不是凭空有的,而是能疑心,能独立,有鲜明的自我,思想自然就会来眷顾你〞
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以前总感觉思考着是痛苦的

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