四年级下英语教学计划.doc

四年级下英语教学方案
一、学生根本情况分析：
本学期我继续担任四年级的英语课，他们大多数年龄在9——--11岁之间，他们身心安康,活泼得意，承受知识的才能强。由于英语是新开设不久的学科，大多数同学对英语很感兴趣,他们的学习积极性高，在教四年级下英语教学方案
一、学生根本情况分析：
本学期我继续担任四年级的英语课，他们大多数年龄在9——--11岁之间，他们身心安康,活泼得意，承受知识的才能强。由于英语是新开设不久的学科，大多数同学对英语很感兴趣,他们的学习积极性高，在教学中，结合学生的心理和生理特点，抓住学生新奇、爱动的特点，多给学生成功的时机，创设多种语言交际情景,使他们在经历中感受语言之美，在文化中陶冶情操，在语言运用中开展智力和进步语言交际才能。他们上课能认真听讲，作业能及时完成，能大胆积极的答复老师提出的问题。他们学习方法得当，模拟才能强，思维敏捷，反响迅速，表演才能强。有部分同学学习认真刻苦，成绩良好。还有部分同学大脑比较灵敏,但缺乏吃苦耐劳的精神，他们有好玩的思想，上课不认真听讲，学习不刻苦，,上课爱做小动作,作业不能及时完成，，他们所学的教材和我们所学的教材不一致。这对教学带来很大的不便。针对以上情况,在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓重的学习气氛，大面进步教学成绩和教育教学质量（精品文档请下载）
二、教材分析：
本册教材共有14课，、食物、文具、场所、形状、月份等词汇。学习询问对方姓名，时间，去哪儿和议论生日情况。
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三、教学目的：
。
，注意其语音语调和停顿。
3。能参加运用英语组织和开展地日常课堂教学活动和生活游戏。
4。能听懂简单的指令并作出适当的反响,能唱一些符合儿童特征的简单的英文歌曲。
5。能用所学的交际用语进展交际。
6。养成良好的文明礼貌行为习惯,掌握根本的英语交际策略,全面进步综合素质。
，和外国人的一 风俗习惯。
四、重点和难点：
重点：
1、培养学生的学习兴趣和爱好,养成良好的学习习惯，为今后的学习打下良好的根底。
2、培养学生的语感，用正确的语音语调朗读句子。
3、日常用语的学习和运用。
4、单