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家长会教案
四(5)班
时间：2018年11月17日,星期六
地点：四（5)班教室
人员：班主任：李兰兰 数学老师：曹睿 英语老师：司马晶
尊敬的各位家长:
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长得就不太扎实，记得不深化。也和平时读书不够有关。因此，家长要关注孩子每一天的学习是否掌握结实。第二部分是阅读，阅读题不是很难，为什么孩子却不会做，朗读理解、练习是重要的,，很多孩子把握不住题目的中心词，甚至跑题，从这些反映出孩子独立考虑、独立写作还是有一定难度的.（精品文档请下载）
三、下面我就从语文几方面进展交流：
1、上课：,假设上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必需要积极考虑，踊跃发言。（精品文档请下载）
2、作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。有些同学作业正确率较低，和他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会获得好成绩。有些同学应该说都有点小聪明,上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度,从写字做起.
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要求：对老师留的任何作业都要重视。（书上的课文要求背诵的一定要背的很纯熟，不要求背诵的也应该读的很流利。课外阅读坚持让孩子每天阅读半小时以上）（精品文档请下载）
培养独立完成作业和积极认真的习惯,并且能自己检查发现问题及时改正。
家长负责检查孩子的作业是否完成,书写是否标准整洁.
3、作文：是语文成绩最重要的一个方面。，就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分，原因就是作文程度的差距。小学写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？1、坚持写日记的习惯。2、多读课外书，遇到好的词语、句子及时摘录，日积月累，这样才能进步自己写作的程度。（精品文档请下载）
4、课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进展运用，真正成为自己的才能。课外阅读吧不仅可以进步学生的阅读理解程度,还可以丰富知识，如今的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进展制止，而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。（精品文档请下载）
5、背诵：学生语文素养的进步还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要催促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。假设养成每天背诵的习惯，一两年就能有深沉的语文积累，今后的