中班美术优秀教案及教学反思《漂亮的颜色》.doc

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中班美术优秀教案及教学反思《漂亮的颜色》
【活动目标】
　　1、通过童话让幼儿直观地认识红、黄、蓝、绿颜色，能一一对应找到相同额颜色。
　　2、学习涂色的方法，并大胆地选择自己喜欢的颜色，感受色彩美。
【活动准
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中班美术优秀教案及教学反思《漂亮的颜色》
【活动目标】
　　1、通过童话让幼儿直观地认识红、黄、蓝、绿颜色，能一一对应找到相同额颜色。
　　2、学习涂色的方法，并大胆地选择自己喜欢的颜色，感受色彩美。
【活动准备】
　　图形只纸若干、城堡图一张、白色蜡笔。
【活动过程】
　　一、白色城堡引题
　　白色城堡国王觉得自己的王国都是白色不好看，于是他就派了白色蜡笔去寻找漂亮的颜色，
　　我们跟随白色蜡笔一起出发吧!看看它能找到哪些颜色
　　二、欣赏童话，认识颜色
　　1、太阳公公给了它什么颜色
　　2、花园里看见了什么颜色
　　3、大海是什么颜色
　　4、草地是什么颜色
　　5、小结：我们跟随白色蜡笔认识了红、黄、蓝、绿这些颜色，那你们还在什么地方看见这些颜色吗。：;引导幼儿观察自身的衣服、教室里
　　6、你们最喜欢什么颜色想不想用你自己最喜欢的颜色画画呢
　　三、操作活动
　　1、每个小朋友挑选自己喜欢的颜色为图形穿衣服。
　　2、教师示范
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　　在涂色的时候要注意先涂外再涂里面，要均匀、细心，不能涂到外面哦。
　　3、幼儿作画
　　要求幼儿穿好衣服后要告诉大家你为图形穿上什么颜色。
　　4、教师巡回指导。
　　四、讲评
　　让幼儿大胆表达自己为图形涂上什么颜色，并把它送回家。
　　五、活动延伸：
　　带领幼儿到大自然中寻找漂亮颜色。
教学反思：
　　以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。